分析 分析題圖:圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);B是高爾基體;COP I、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸.
解答 解:(1)溶酶體由高爾基體形成,溶酶體中有很多的水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌.
(2)由題圖可知,COPⅡ被膜小泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運向高爾基體,而COP I被膜小泡是從高爾基體運向內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此,若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到高爾基體中,則圖中的COP I可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)COPⅡ被膜小泡與乙的融合過程能夠發(fā)生的結(jié)構(gòu)條件是兩者結(jié)構(gòu)成分相似,且都具有一定流動性.
故答案為:
(1)高爾基體 分解衰老、損傷的細胞器
(2)從甲向乙運輸物質(zhì)(從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體運輸物質(zhì)) COPI
(3)兩者結(jié)構(gòu)成分相似,且都具有一定流動性
點評 本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)運輸方式的特點,要從題干中提取有效的信息,主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖反映的有效信息并解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)熱量大于散熱量 | B. | 皮膚冷感受器興奮 | ||
C. | 腎上腺素分泌增加 | D. | 血管皮膚擴張 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1雄蠅表現(xiàn)型及數(shù)量 | F1雌蠅表現(xiàn)型及數(shù)量 | |
組合1 | 品系I雄性×品系Ⅱ雌性: | 深紅眼:204 | 深紅眼:196 |
組合2 | 品系Ⅱ雄性×品系I雌性 | 猩紅眼:200 | 深紅眼:209 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的聯(lián)會 | B. | 非同源染色體的自由組合 | ||
C. | 所有非等位基因的自由組合 | D. | 所有等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體膜和葉綠體膜 | B. | 細胞膜和液泡膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | D. | 細胞壁和核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生的兩種生物,彼此依存、相互有利 | |
B. | 寄生蟲屬于異養(yǎng)生物,寄主則可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 爭奪配偶是競爭關(guān)系的一種體現(xiàn) | |
D. | 捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①④③ | B. | ④③②① | C. | ②④①③ | D. | ②①③④ |
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