探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，有關(guān)操作合理的是（　�。�
A、浸泡法處理扦插枝條最好在強光下進行
B、先設(shè)計一組生長素類似物濃度梯度比較小的預(yù)實驗進行探究
C、不設(shè)置用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D、選擇的枝條帶有3-4個飽滿的芽
考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題：
分析：分析題干可知，該實驗的目的是探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度，實驗的自變量是不同濃度的生長素溶液，蒸餾水作為空白對照，實驗前最好先設(shè)計一組生長素類似物濃度梯度比較大的預(yù)實驗進行探究，然后再較小的范圍內(nèi)設(shè)計較小的濃度梯度進行探究；實驗設(shè)計過程中應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則．
解答： 解：A、強光會破壞生長激素的活性，因此浸泡法處理扦插枝條最好不要在強光下進行，A錯誤；
B、進行預(yù)實驗應(yīng)先設(shè)計一組生長素類似物濃度梯度比較大的預(yù)實驗進行探究，B錯誤；
C、應(yīng)該用蒸餾水處理扦插枝條作為空白對照，C錯誤；
D、選擇的枝條帶有3-4個飽滿的芽容易成活，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度，對于實驗變量的分析和控制是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖①-③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．下列說法正確的是（　�。�
A、細胞中過程①、②發(fā)生的場所都在細胞核
B、不同組織細胞的相同DNA進行過程②時，起始點不相同
C、過程③合成的物質(zhì)可用斐林試劑檢驗
D、①-③過程在B細胞和記憶B細胞中都可能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，為人類生活增添了諸多樂趣．
（1）很多家庭都會釀酒．
①釀酒時先將米煮熟的目的是
 
．
②冷卻到30℃后才能加酒藥的原因是
 
．
③如果時常開壇蓋舀酒，不久酒就會變酸，其原因是
 
．
（2）中國的臭豆腐馳名中外，歷史悠久．臭豆腐外觀青色，但“聞著臭，吃著香”，臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是
 
，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的
 
．
（3）在腌制泡菜過程中，主要起作用的微生物是
 
，用水封壇的作用是
 
；欲檢測泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色的變化是
 
．
（4）為獲得一種能高效降解農(nóng)藥的細菌（目的菌），往培養(yǎng)基中加入某種化合物，將初步篩選得到的目的菌轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基，常采用的接種方法是
 
；獲得單軍落后繼續(xù)篩選，接種過程采用
 
滅菌；實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行
 
處理后才能倒掉，這樣做是為了
 
，常用滅菌方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

廣東香蕉產(chǎn)量占全國總產(chǎn)的43.4%，是我國最大的主產(chǎn)區(qū)，遠銷國內(nèi)外，做好香蕉鮮果的保鮮貯運，是使香蕉鮮果得予遠銷的重要環(huán)節(jié)．實踐表明制約香蕉綠色壽命延長的因素有三個，即：成熟度、機械損傷和微生物腐爛．有人推測：機械損傷可以使香蕉呼吸強度增大，從而影響其綠色壽命．請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置，設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起香蕉呼吸速率升高．
（1）實驗假設(shè)：
 
．
（2）實驗步驟：
第一步：按裝置圖組裝，放入完好香蕉，關(guān)閉活塞，30分鐘后，記錄有色液滴移動距離為a．
第二步：
 

第三步：
 

（3）預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①如果
 
，則說明機械傷能引起香蕉呼吸速率升高；
②如果
 
，則說明機械傷對香蕉呼吸速率沒有影響；
③如果
 
，則說明機械傷能引起香蕉呼吸速率降低．
（4）有人認為該實驗過程不夠嚴(yán)密，請你指出不嚴(yán)密的地方
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生長激素和質(zhì)粒的基本組成單位分別是（　�。�
A、固醇和氨基酸
B、氨基酸和脫氧核苷酸
C、吲哚乙酸和脫氧核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性的三個層次中，最核心的并關(guān)系到其他兩個層次存亡的是（　�。�
A、遺傳多樣性
B、物種多樣性
C、生物群落多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中，正確的是（　　）
A、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行分離
B、采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度
C、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂，細胞需保持活體狀態(tài)
D、蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL，植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
B、基質(zhì)中都含有DNA，是遺傳上完全獨立的細胞器
C、都含有與其功能相適應(yīng)的酶
D、都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

袁隆平一直致力于雜交水稻的研究，極大地提高了水稻的產(chǎn)量，緩解了世界糧食短缺的現(xiàn)狀，被提名為2014年諾貝爾和平獎的候選人．關(guān)于雜交育種的敘述正確的是（　�。�
A、雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理
B、雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個個體中
C、雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀就成為優(yōu)良品種
D、該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案