微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在,為人類生活增添了諸多樂趣.
(1)很多家庭都會釀酒.
①釀酒時(shí)先將米煮熟的目的是
 

②冷卻到30℃后才能加酒藥的原因是
 

③如果時(shí)常開壇蓋舀酒,不久酒就會變酸,其原因是
 

(2)中國的臭豆腐馳名中外,歷史悠久.臭豆腐外觀青色,但“聞著臭,吃著香”,臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是
 
,在此過程中,豆腐相當(dāng)于微生物生長的
 

(3)在腌制泡菜過程中,主要起作用的微生物是
 
,用水封壇的作用是
 
;欲檢測泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色的變化是
 

(4)為獲得一種能高效降解農(nóng)藥的細(xì)菌(目的菌),往培養(yǎng)基中加入某種化合物,將初步篩選得到的目的菌轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基,常采用的接種方法是
 
;獲得單軍落后繼續(xù)篩選,接種過程采用
 
滅菌;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后才能倒掉,這樣做是為了
 
,常用滅菌方法是
 
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件,制作泡萊
專題:
分析:1、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時(shí),酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時(shí),繁殖速度減慢,但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵.在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵.20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸.表達(dá)式為:C2H5OH→CH3COOH+H2O;當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃
3、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中蛋白質(zhì)分解成易于吸收的小分子肽和氨基酸,脂肪酶能將豆腐中的脂肪分解成甘油和脂肪酸.
4、在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
5、接種環(huán)用灼燒滅菌,培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌.
解答: 解:(1)①利用熱力,將米的大淀粉團(tuán)膨脹,拉斷,發(fā)生一定程度的水解;高溫加熱,殺滅其他雜菌以便于霉菌的利用.
 ②將水解后的淀粉冷卻是為了避免因溫度過高將酵母菌殺死,影響下一步的乙醇發(fā)酵.
 ③時(shí)常開壇蓋舀酒,使氧氣充足,在酒的表面會有大量醋酸菌繁殖,醋酸菌將酒精氧化為醋酸.
 (2)豆腐的發(fā)酵中參與的微生物很多如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉.毛霉等微生物將豆腐中的營養(yǎng)基質(zhì)如蛋白質(zhì)、脂肪等分解,豆腐相當(dāng)于培養(yǎng)基.
 (3)泡菜的制作的菌種是乳酸菌,屬于厭氧型細(xì)菌,用水封壇的作用是制造無氧環(huán)境.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
 (4)用平板劃線法接種可分離純化目的菌,在此過程中通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面,可以得到由單個(gè)細(xì)胞形成的菌落;微生物的接種工具如接種環(huán)常用灼燒滅菌;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要對使用過的器具、培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理目的是防止雜菌釋放到環(huán)境中造成環(huán)境污染;實(shí)驗(yàn)物品的滅菌方法易采取高壓蒸汽滅菌.
故答案為:
(1)①主要為了殺滅其他雜菌,使淀粉發(fā)生一定程度的水解
②太高的溫度會抑制甚至殺死酵母菌
③醋酸菌在有氧條件下,將酒精氧化為醋酸
(2)毛霉等  培養(yǎng)基.
(3)乳酸菌  制造缺氧環(huán)境  出現(xiàn)玫瑰紅色
(4)平板劃線法  灼燒  防止造成環(huán)境污染  高壓蒸汽
點(diǎn)評:本題考查果酒和果醋制備,腐乳制備、泡菜的植株和微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于圖的說法不正確的是(  )
A、圖中分子所含元素種類相同
B、圖中有五種堿基、八種核苷酸
C、圖中所進(jìn)行的過程都要遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D、圖中進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類中頭頂禿由常染色體上一對基因控制,并受性別影響.控制頭頂禿的基因在男性中為顯性,即雜合子也表現(xiàn)為禿;女性中該基因純合時(shí)才表現(xiàn)為禿.在特定人群中估測控制頭頂禿基因的頻率為0.3,假定該人群內(nèi)隨機(jī)婚配,請預(yù)測頭頂禿男性和頭頂禿女性的頻率分別為( 。
A、0.51和0.09
B、0.30和0.09
C、0.30和0.70
D、0.51和0.49

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二  給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示.

請據(jù)圖分析回答:
(1)在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是
 
.0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是
 

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物
 
,原因是
 

(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C5含量在短時(shí)間內(nèi)將
 

(4)25~40min期間兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中A植物的干重將
 
,B植物的干重將
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對這種瀕危生物的關(guān)注.華南虎(又稱中國虎)是我國特有的亞種,全球只剩下不到IOO只,在野外生存的華南虎可能只有1O 到30只.影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突.一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間.近代的人口迅速增長,導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難滿足華南虎的生存和繁殖的要求.第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí),華南虎已經(jīng)很難生存.
(1)華南虎和東北虎均為我國國家一級保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種.從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群
 
不同.

(2)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、D  依次表示華南虎的
 
 
.而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的
 
倍.
(3)如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難:
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用.某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化.下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請分析回答:
處理方式 未經(jīng)低溫處理 經(jīng)低溫處理 先低溫處理后高溫處理
檢測結(jié)果 沒有某些特殊蛋白質(zhì) 有某些特殊蛋白質(zhì) 出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象 不能抽穗開花 抽穗開花 不能抽穗開花
(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有
 

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?
 

(3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱為
 
,這些穩(wěn)定差異的根本原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請仔細(xì)閱讀圖后回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本的表現(xiàn)型是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 
;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時(shí)間上要在母本花粉成熟
 
進(jìn)行,操作過程中要干凈、全部、徹底,操作后要
 

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為
 
色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作合理的是( 。
A、浸泡法處理扦插枝條最好在強(qiáng)光下進(jìn)行
B、先設(shè)計(jì)一組生長素類似物濃度梯度比較小的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
C、不設(shè)置用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D、選擇的枝條帶有3-4個(gè)飽滿的芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,U形管底部中央放置一半透膜(不允許溶質(zhì)分子透過).A液和B液原先體積相同,由于濃度不同,后來產(chǎn)生一個(gè)高度差△h.請問△h主要取決于( 。
A、A液和B液的溶質(zhì)分子大小
B、A液和B液所在管的粗細(xì)
C、A液和B液的溶劑是否相同
D、A液和B液的濃度差大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案