9.注射乙肝疫苗,可預(yù)防乙肝.下列說法正確的是(  )
A.疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原
B.疫苗可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體
C.疫苗可刺激漿細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛洃汢細(xì)胞
D.第二次接種乙肝疫苗時,記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量的抗體

分析 注射疫苗,能引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力.因為記憶細(xì)胞能存活時間長,所以人體可以保持較長時間的免疫力.

解答 解:A、注射疫苗后可引起人體發(fā)生免疫反應(yīng),所以疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原,A正確;
B、疫苗可刺激B細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,但B細(xì)胞不能產(chǎn)生淋巴因子,B錯誤;
C、漿細(xì)胞不能轉(zhuǎn)變?yōu)橛洃汢細(xì)胞,記憶B細(xì)胞可以可以分化為漿細(xì)胞胞,C錯誤;
D、第二次接種乙肝疫苗時,記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞合成并分泌大量抗體,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查人體免疫的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,理解疫苗的來源,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題

下關(guān)于制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗操作的敘述,不正確的是

A.發(fā)酵過程中,在泡菜壇蓋邊沿的水槽中一次性注滿水即可

B.泡菜制作需要配制鹽水,其中水與鹽的質(zhì)量比為4:1

C.制備樣品處理液時,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液

D.在泡菜的腌制過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A.溫度不同,酶的活性就不同
B.神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中不存在相同的酶
C.酶不能脫離生物體起作用
D.酶活性最高時的溫度不適合酶的保存

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.2015年7月,《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān),下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯誤的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.下列說法錯誤的是( 。
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程完成離不開RNA聚合酶的催化作用
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究小組在水分充足,晴朗無風(fēng)的夏日,觀測到A、B兩種高等植物光合速率等生理指標(biāo)的日變化趨勢,分別如圖1和圖2所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)兩種植物細(xì)胞中與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布于葉綠體基質(zhì),光合作用的反應(yīng)式為CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2.A、B兩種植物在12:00時,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(2)圖1中,直接引起蒸騰速率變化的指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度;據(jù)圖推測導(dǎo)致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度(填“光照強(qiáng)度”或“CO2”)
(3)圖2中,b曲線在10:00后下降的最可能原因是呼吸作用速率,其中18:00時刻的有機(jī)物積累最大.
(4)若給A、B植物供應(yīng)14CO2,則在光合作用工程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.不同氨基酸之間的差異是由碳原子多少決定的
B.氨基酸和蛋白質(zhì)都是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)中折疊的肽鏈被解開時,特定功能也發(fā)生改變
D.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①血漿、組織液和淋巴           ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③氨基酸、CO2和胰島素         ④激素、細(xì)胞內(nèi)液和葡萄糖.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)組成DNA的基本單位是5 脫氧核苷酸.
(2)圖中1、2、6的名稱依次為:磷酸(基團(tuán))、脫氧核糖、堿基對.
(3)圖中8表示的是一條脫氧核苷酸鏈的片段.在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為相等(填相等或不相等).
(4)圖中共有2個游離的磷酸基.
(5)如圖表示兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連,其中正確的是B

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