表現(xiàn)型 | 長(zhǎng)翅、直毛 | 殘翅、直毛 | 長(zhǎng)翅、分叉毛 | 殘翅、分叉毛 |
雄果蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
雌果蠅 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:子代雌雄果蠅中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說(shuō)明控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因位于常染色體上,且長(zhǎng)翅相對(duì)于殘翅是顯性性狀,親本的基因型均為Aa;子代雌蠅全為直毛,雄蠅中直毛:分叉毛=1:1,說(shuō)明控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,且直毛相對(duì)于分叉毛是顯性性狀,親本的基因型為XBY×XBXb.所以親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.
解答 解:(1)由以上分析可知:控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體,控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因位于常染色體,且長(zhǎng)翅直毛為顯性性狀.
(2)親代雌、雄果蠅的基因型依次為AaXBXb、AaXBY.
(3)驗(yàn)證該兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律,讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為殘翅分叉毛雌果蠅進(jìn)行測(cè)交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例,由于兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上,故符合基因的自由組合定律,后代表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅直毛雌:殘翅直毛雌:長(zhǎng)翅分叉毛雄:殘翅分叉毛雄=1:1:1:1.
(4)長(zhǎng)翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃,科學(xué)家將孵化后4一7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6-24小時(shí)后,得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅,說(shuō)明溫度影響了個(gè)體發(fā)育,但遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變.
故答案為:(1)長(zhǎng)翅和直毛 X
(2)AaXBXb AaXBY
(3)殘翅分叉毛 后代的表現(xiàn)型及比例
雌蠅中長(zhǎng)翅直毛:殘翅直毛=1:1,雄蠅中長(zhǎng)翅分叉毛:殘翅分叉毛=1:1
(或長(zhǎng)翅直毛雌:殘翅直毛雌:長(zhǎng)翅分叉毛雄:殘翅分叉毛雄=1:1:1:1)
(4)溫度影響了個(gè)體發(fā)育,但遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變(或表現(xiàn)型是基因 型與環(huán)境共同作用的結(jié)果)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳,首先要求考生采用逐對(duì)分析法,根據(jù)表中信息推斷出這兩對(duì)性狀的顯隱性及親本的基因型;其次再根據(jù)親本的基因型推斷其表現(xiàn)型和計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌是異養(yǎng)型的真菌 | |
B. | 一種酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸,另一種進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
C. | 酵母菌在有氧氣存在時(shí),能將葡萄糖分解成CO2和H2O | |
D. | 酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本植株的生理狀況 | B. | 選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期 | ||
C. | 材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 | D. | 材料的低溫處理與接種密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)入外源生長(zhǎng)激素基因的鯉魚 | B. | 將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M | ||
C. | 乳腺生物反應(yīng)器表達(dá)醫(yī)藥產(chǎn)品 | D. | 利用工程菌生產(chǎn)干擾素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
C. | 所有能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體 | |
D. | 若以等量的葡萄糖為底物,有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌是好氧菌,在制作過(guò)程中要一直打開(kāi)發(fā)酵瓶 | |
B. | 在制作葡萄醋的過(guò)程中,發(fā)酵液中只有醋酸菌 | |
C. | 在糖源和氧氣充足時(shí),醋酸菌能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 | |
D. | 當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 | B. | 單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 | ||
C. | 動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 | D. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)電位為零電位 | |
B. | ③為傳入神經(jīng),在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo) | |
C. | ②為神經(jīng)中樞,具有對(duì)來(lái)自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力 | |
D. | ④為突觸結(jié)構(gòu),興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 | |
C. | 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因 | |
D. | 基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息 |
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