A、圖1的B組細(xì)胞位于圖3的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、圖1中的C組只有部分細(xì)胞位于圖3的乙~丙段 |
C、圖2中,D組表示精原細(xì)胞,E組表示初級(jí)精母細(xì)胞,F(xiàn)組表示次級(jí)精母細(xì)胞 |
D、圖3中丙~丁段表示著絲粒分裂,可發(fā)生于圖2的E組細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊消失 |
B、甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
C、甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
D、甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遵循 不變 |
B、不遵循 上升 |
C、遵循 下降 |
D、不遵循 不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲實(shí)驗(yàn)中Ⅰ組、Ⅱ組作為實(shí)驗(yàn)組,Ⅲ組作為對(duì)照組,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄緾O2濃度對(duì)光合作用的影響 |
B、甲實(shí)驗(yàn)中植物白天光照時(shí)同時(shí)進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng),但在夜間無(wú)光時(shí)只能進(jìn)行暗反應(yīng) |
C、乙實(shí)驗(yàn)中將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°進(jìn)行B所示步驟,可推測(cè)酵母菌液中含有過(guò)氧化氫酶 |
D、乙實(shí)驗(yàn)中增加浸過(guò)新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產(chǎn)生的速度加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a→b表示間期DNA復(fù)制 |
B、c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離 |
C、如表示有絲分裂全過(guò)程,則b→c表示前、中、后、末期 |
D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 |
B、甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1 |
C、若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb |
D、乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由兩條肽鏈組成 |
B、共有126個(gè)肽鍵 |
C、R基中共含17個(gè)氨基 |
D、形成過(guò)程中脫去125分子的水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此細(xì)胞所示過(guò)程中不能發(fā)生基因重組過(guò)程 |
B、若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的 |
C、①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為另一個(gè)染色體組 |
D、若①、④是性染色體,可能是X染色體或是Y染色體中的一種 |
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