下列關(guān)于病毒的說法錯誤的是（　�。�
A、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)
B、病毒和細菌都具有核糖體
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、若要大量獲得病毒，需要用活細胞進行培養(yǎng)
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．
解答： 解：A、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，A正確；
B、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，B錯誤；
C、病毒只含有DNA或RNA，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C正確；
D、病毒寄生在活細胞內(nèi)，要大量獲得病毒，需要用活細胞進行培養(yǎng)，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，①--⑤表示生理過程．圖2表示該植物在不同溫度條件下（適宜的光照、CO2濃度）的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．請回答：

（1）圖1的①～④中屬于需氧呼吸的是
 
（填標(biāo)號），需氧呼吸的場所是
 
．
（2）圖1的①～④中屬于光合作用卡爾文循環(huán)的是
 
（填標(biāo)號），若12個CO2分子進入該循環(huán)，將有
 
個三碳糖磷酸離開此循環(huán)，該循環(huán)所消耗的ATP是在葉綠體的
 
中產(chǎn)生的．在其他條件不變的情況下，若突然停止光照，則三碳酸含量的瞬時變化是
 
（填“增加”或“減少”）．
（3）⑤過程形成的葡萄糖如果合成蔗糖，則進行的場所是
 
．               
（4）圖2中，如果連續(xù)陰雨一星期，白天的光強度始終為A，則這段時間內(nèi)，該植物體內(nèi)有機物含量將
 
（填“增加”或“減少”）．  
（5）若用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是
 
     
（6）當(dāng)光照強度處于圖2中的 B點時，光合作用產(chǎn)生的O2的去向是擴散到
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可以把糖類分成三類．下列各項中，不屬于此種分類結(jié)果的是（　　）
A、單糖B、二糖C、多糖D、五碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（　�。�
A、多肽B、淀粉C、糖原D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈．請據(jù)圖回答：
（1）圖中的1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

（2）3有
 
種，堿基A的中文名稱是
 

（3）DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）
 
，有
 
種
（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有
 
種，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是
 
，
（5）圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時，其排列順序代表了生物的
 
信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞有、植物細胞沒有；DNA有RNA沒有；綠藻有、藍藻沒有的糖分別是（　�。�
A、葡萄糖、核糖、淀粉
B、乳糖、核糖、纖維素
C、糖原、脫氧核糖、淀粉
D、糖原、脫氧核糖、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答：

（1）圖一為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖，該工程主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？
 
（至少答兩項）．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有
 
，生命活動所需的能量歸根到底都來自
 
．燃燒沼氣為雞舍增加照明時間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于
 
信息傳遞．
（2）圖二為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，該恢復(fù)工程中，①②分別指
 
和
 
措施．該生態(tài)工程所遵循的主要原理是
 
．
（3）澳大利亞的大堡礁，生物多樣性非常高，珊瑚蟲和藻類組成了高效的植物--動物營養(yǎng)循環(huán)，因此珊瑚礁能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力．此生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了哪些生態(tài)工程的基本原理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在一種果蠅的cDNA文庫中，篩選到1個可能與細胞周期調(diào)控有關(guān)的基因，該基因控制合成Ecp蛋白．為了進一步研究Ecp蛋白的功能，需要制備抗果蠅Ecp蛋白單克隆抗體（mAb）．方法如下：
（1）制備Ecp純凈蛋白，將其作為
 
物質(zhì)，注射到小鼠體內(nèi)，多次注射以加強免疫效果．一段時間后，從小鼠脾臟中取已免疫的
 
細胞，在化學(xué)誘導(dǎo)劑
 
介導(dǎo)下，與鼠的
 
細胞進行融合，再用特定的
 
進行篩選，以獲榑雜交瘤細胞，該細胞的特點是
 
．
（2）體外培養(yǎng)雜交瘤細胞除需要適宜的營養(yǎng)條件外，還需要
 
的環(huán)境、適宜的溫度、pH及
 
．
（3）-段時間后從細胞培養(yǎng)液中就可以大量提取mAb了，該mAb能與
 
發(fā)生特異性結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖關(guān)于DNA片段的合理說法是（　�。�
A、把該DNA放在含15N的核苷酸中復(fù)制兩代，子代DNA中含15N的占
3
4
B、
A+G
T+C
體現(xiàn)了該DNA分子的特異性
C、②處的堿基對有三個氫鍵
D、DNA復(fù)制時解旋酶作用于③部位

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