A. | 此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖 | |
C. | 上述四種糖類物質不可能存在于同一個細胞中 | |
D. | 上述糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內,因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖 |
分析 根據題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物體中將淀粉分解最終合成糖原,可以看出是在動物體內完成的.
解答 解:A、根據題意分析可知:在動物的消化道內能將淀粉水解成麥芽糖,然后吸收,并在肝臟和肌肉中合成糖原,A正確;
B、在植物細胞中儲能物質是淀粉,在動物細胞中儲能物質是糖原,麥芽糖是二糖,B正確;
C、淀粉和麥芽糖是植物細胞中特有的糖類,糖原是動物細胞中特有的糖類,因此它們不可能存在于同一個細胞中,C正確;
D、根據題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物體中將淀粉分解最終合成糖原,可以看出是在動物體內完成的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞的化學成分,熟記細胞化學成分的相關知識,識記糖類種類及相互轉化內容.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各營養(yǎng)級自身呼吸作用消耗 | |
B. | 各營養(yǎng)總有一部分未被下一個營養(yǎng)級攝取 | |
C. | 被攝取后有部分未被同化 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中一種生物往往被多種食物捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C點時植物光合作用吸收的CO2量可能與F點時不同 | |
B. | D點對應的光強度可能不是光合作用最適光強度 | |
C. | C點時若突然停止光照,則短時間內葉綠體中三碳酸的合成速率變大 | |
D. | 一晝夜之后,植物體內的有機物含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行光合作用的細胞 | B. | 能進行有氧呼吸的細胞 | ||
C. | 是植物細胞 | D. | 細胞壁含有纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由脂質和蛋白質組成 | |
B. | 在分裂間期和分裂期縮短變粗成為染色體 | |
C. | 細胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質中 | |
D. | 細胞質中容易被堿性染料染成深色的物質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列化學反應的敘述錯誤的是
A.過程①可以發(fā)生在細胞質基質中 B.過程①可以發(fā)生在線粒體中
C.過程②所釋放的能量可用于CO2固定 D.過程②所釋放的能量可用于C3還原
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