Question

某興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)材料：菌種和無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）、滴管、顯微鏡等．
酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：
將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在血球計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)．連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值．
根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）根據(jù)所學(xué)知識，該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：開始在資源和空間無限多的環(huán)境中，酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，

 

，酵母菌呈“S”型增長．
（2）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，原因是

 

．實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)？

 

，試解釋原因：

 

．
（3）在吸取培養(yǎng)液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是

 

．若一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是

 

．對于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)數(shù)？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化

專題：

分析：根據(jù)題意分析可知：由于培養(yǎng)培養(yǎng)液的容器空間有限，營養(yǎng)物質(zhì)量，環(huán)境資源有限，酵母菌出現(xiàn)S型增長，該實(shí)驗(yàn)由于檢測酵母菌數(shù)量，在時間上形成前后自身對照，不必再另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，輕輕振動試管使試管中的酵母菌分布均勻，酵母菌數(shù)量較多時，可以稀釋后再計(jì)數(shù)；壓在小方格邊線上的酵母菌計(jì)數(shù)方法，只計(jì)小方格相鄰的兩邊及夾角上的酵母菌，或全部記錄再除以2．

解答： 解：（1）酵母菌呈“J”型增長的條件是資源和空間無限多，但隨著時間的推移，培養(yǎng)液中的資源和空間逐漸變得有限，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，從而使酵母菌呈“S”型增長．
（2）在培養(yǎng)過程中，酵母菌數(shù)量不斷增多，所以該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照，不需要另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）為了達(dá)到取樣的隨機(jī)性，在吸取培養(yǎng)液制片前，要輕輕振蕩幾次試管，使酵母菌分布均勻．如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，在取樣前，需要加水進(jìn)行稀釋．對于壓在小方格界線上的酵母菌，上下和左右只計(jì)一邊線上的菌體，最好是相鄰的兩邊．
故答案為：
（1）環(huán)境中資源和空間逐漸變得有限
（2）該實(shí)驗(yàn)在時間上形成前后自身對照 需要 為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
（3）使酵母菌分布均勻 增加稀釋倍數(shù)  計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其夾角

點(diǎn)評：本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的理解能力、實(shí)驗(yàn)操作的能力，特別注意實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)的識記，難度中等．