一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示).根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上.現(xiàn)有一對夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可推知四個(gè)孩子的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是( 。
A、1號為純合子,基因在性染色體上
B、2號為雜合子,基因在性染色體上
C、3號為雜合子,基因在常染色體上
D、4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析乙圖:這對夫婦均正常,但他們卻生了一個(gè)患病的女兒(1號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,則該病為常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示),則這對夫婦的基因型均為Aa,1號的基因型為aa.結(jié)合甲圖可知,2號和4號均為顯性純合子,基因型為AA;3號為雜合子,基因型為Aa.
解答: 解:A、1號為純合子(aa),但基因在常染色體上,A錯誤;
B、2號為純合子(AA),基因在常染色體上,B錯誤;
C、3號為雜合子(Aa),基因在常染色體上,C正確;
D、4號為純合子(AA),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合系譜圖和電泳結(jié)果圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)乙圖中的系譜圖,利用口訣準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式;其次結(jié)合甲圖準(zhǔn)確判斷四個(gè)子女的基因型,再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述正確的是( 。
①細(xì)胞的分裂次數(shù)都是有限的
②高度分化的動物細(xì)胞都不具有全能性
③人體細(xì)胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細(xì)胞分裂過程中著絲點(diǎn)的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
⑤細(xì)胞分裂中的“無絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態(tài)、大小相同的兩條染色體.
A、零項(xiàng)B、一項(xiàng)C、二項(xiàng)D、三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、探索溫度對唾液定分酶活性的影響,不可用斐林試劑代替碘液進(jìn)行測試
B、檢測試管中是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑搖均水浴加熱并觀察顏色變化
C、檢測試管中是否有蛋白質(zhì),加入雙縮試劑A液和B液的混合液,搖均觀察顏色變化
D、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素B在層析液體中溶解度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是( 。
A、用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛
B、單克隆抗體的制備
C、利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素
D、馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類禿發(fā)遺傳是由位于常染色體上一對等位基因b+和b控制,b+b+表現(xiàn)正常,bb表現(xiàn)禿發(fā),雜合子b+b 在男性中表現(xiàn)禿發(fā),而在女性中表現(xiàn)正常;一對夫婦丈夫禿發(fā)妻子正常,生育一禿發(fā)兒子和一正常女兒.下列表述正確的是(  )
A、人類禿發(fā)遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳
B、禿發(fā)兒子和正常女兒的基因型分別是bb和b+b
C、若禿發(fā)兒子和正常女兒基因型相同,父母一定是純合子
D、這對夫婦再生一女兒是禿發(fā)的概率是0或25%或50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

從雜合高莖豌豆(Dd)所結(jié)種子中任意取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)都是在實(shí)驗(yàn)室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法.下列關(guān)于二者的比較中,錯誤的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論前提是細(xì)胞具有全能性
B、花藥能被誘導(dǎo)為單倍體植株的原因是花藥細(xì)胞中含有本物種全部遺傳信息,盡管遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半,但仍具有全能性
C、植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過移栽煉苗后,才能大田栽培,而花藥培養(yǎng)不需要
D、植物組織培養(yǎng)中若發(fā)生突變,則其后代可能表現(xiàn)出突變性狀,但是花藥培養(yǎng)中的突變,一定表現(xiàn)相應(yīng)突變性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線.回答下列問題:

(1)完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測定
 
條染色體上的DNA序列,圖甲細(xì)胞所在家鼠的性別是
 
,判斷依據(jù)是
 

(2)圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是
 
(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是
 

(3)圖乙中出現(xiàn)DE、JK的原因是
 
,過程Ⅱ?yàn)?div id="5pv7rbb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn),得到了如下表所示的結(jié)果,由此推斷不正確的是(  )
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色
2
3
黃色、
1
3
灰色
雜交C灰色×黃色
1
2
黃色、
1
2
灰色
A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B、由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C、雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子,也有純合子
D、鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律

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