圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線.回答下列問題:

(1)完成家鼠基因組計劃時需要測定
 
條染色體上的DNA序列,圖甲細胞所在家鼠的性別是
 
,判斷依據(jù)是
 

(2)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是
 
(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是
 

(3)圖乙中出現(xiàn)DE、JK的原因是
 
,過程Ⅱ為
 
,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,受精作用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體1與2上的基因T與t的出現(xiàn)可能是交叉互換或基因突變.
乙圖表示染色體在減數(shù)分裂過程中的變化曲線,其體細胞染色體數(shù)目為40(20對).
解答: 解:(1)根據(jù)圖形分析已知家鼠體細胞有20對染色體,19對常染色體和一對性染色體,所以家鼠基因組計劃時需要測定19條常染色體和兩條性染色體.
(2)已知甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期,位于圖乙的EF 段,染色體1和2的相同位置上的基因應(yīng)該相同,但是卻出現(xiàn)了t和T,可能是發(fā)生了基因突變或者交叉互換.
(3)圖乙中出現(xiàn)DE、JK染色體數(shù)目加倍的原因是因為著絲點分裂,過程Ⅱ染色體數(shù)目加倍是因為受精作用,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 進行細胞間信息交流的功能.
故答案是:
(1)21   雌性   細胞質(zhì)不均等分裂
(2)EF   基因突變或者交叉互換
(3)著絲點分裂   受精作用   進行細胞間信息交流
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中個區(qū)段代表的時期,再結(jié)合圖中信息答題.
練習(xí)冊系列答案
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基因型為Aa的植物產(chǎn)生的配子是( 。
A、雌:雄=1:1
B、雌:雄=1:4
C、A:a=1:1
D、AA:aa=1:1

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一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示).根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上.現(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子,其中1號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可推知四個孩子的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是( 。
A、1號為純合子,基因在性染色體上
B、2號為雜合子,基因在性染色體上
C、3號為雜合子,基因在常染色體上
D、4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上

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下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A、需要在無菌條件下進行
B、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
C、用人工薄膜將胚狀體等包裝可制成人工種子
D、二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是(  )
A、細胞核移植
B、植物體細胞雜
C、試管嬰兒
D、植物組織培養(yǎng)

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如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)B細胞處于
 
時期,此細胞中含有
 
對同源染色體,有
 
條染色單體,此細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是
 
細胞.此時,染色體的主要行為變化是
 

(2)圖中C細胞的名稱為
 

(3)圖中具有同源染色體的細胞有
 
(用字母表示).
(4)將上圖中A、C、D、E細胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)
 

(5)D圖細胞中有
 
條染色單體.
(6)在上述圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因都能正常表達).某些抗蟲植株體細胞含兩個Bt基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型(黑點表示Bt基因的整合位點).讓這些含兩個Bt基因抗蟲的植株自交,后代含抗蟲基因的個體所占的比例是:甲
 
,乙
 
,丙
 

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孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物的遺傳(  )
A、人B、小麥C、貓D、細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達中錯誤的一項是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
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D、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響

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