16．關于基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．可以定向地改變生物性狀，培育新品種
B．基因的“剪刀”是DNA連接酶
C．基因的“針線”是限制酶
D．一般是將目的基因直接導入受體細胞

分析 1、基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品．
2、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體（常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒）．

解答 解：A、基因工程技術的成熟使人類可以定向改造生物的性狀，培育新的生物品種，A正確；
B、基因的“剪刀”是限制酶，B錯誤；
C、基因的“針線”是DNA連接酶，C錯誤；
D、目的基因需要與運載體結合后，才能導入受體細胞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題屬于考綱中識記層次的要求，考查了基因工程的操作工具、操作步驟等方面的知識，要求考生能區(qū)分工具和工具酶，識記基因工程的相關操作步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．長期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細胞工程和胚胎工程技術為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機，據(jù)圖回答：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術有動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植、卵母細胞的采集技術（至少寫出兩項）．
（2）與受精有關的過程有：①第一次卵裂開始②釋放第二極體③頂體反應④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．
其正確的順序為③④②⑤⑥①（填序號）．
（3）超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素；沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的（早期）胚胎沖洗出來．
（4）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有DE；圖中標號3為滋養(yǎng)層細胞，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤．
（5）動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1表示葉肉細胞的光合作用過程；圖2表示在某光強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況．有關說法正確的是（　�。�
A．由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP
B．要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照
C．光反應中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內，該O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過5層生物膜
D．圖2中在D點光合作用速率達到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強度，C點與D點相比，葉綠體中[H]的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一色盲的遺傳系譜：

（1）4號的基因型是XbY，11號的基因型是XBXb
（2）14號成員是色盲患者，致病基因是由第一代中的某個體傳遞來的．用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑：1→4→8→14．
（3）若成員7與8再生一個孩子，是色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$，是色盲女孩的概率為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．僅運用植物組織培養(yǎng)技術，不能培育或生產出（　�。�
A．人工種子B．無病毒植物
C．抗蟲棉D．細胞產物--生物堿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的高莖和紅花B．貓的白毛和長毛
C．人的身高和體重D．狗的卷毛和直毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動．下列說法正確的是（　�。�
A．若人的體溫太低，酶會永久失活進而影響代謝
B．人體內血糖的調節(jié)只與激素調節(jié)有關
C．年齡、性別、個體差異會導致內環(huán)境的成分存在差異
D．內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于DNA和RNA的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA是一切生物的遺傳物質
B．RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
C．DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質中
D．真核細胞中的線粒體也含有少量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利．請回答：

（1）在培養(yǎng)轉入生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶．②過程中，應對代孕母進行同期發(fā)情處理，以便早期胚胎著床．若在②過程中培養(yǎng)到早期胚胎階段采用胚胎分割技術，可培育出多頭相同的轉基因牛．
（2）在抗蟲棉培育過程中，重組Ti質粒先導入細菌M，細菌M的名稱是農桿菌，③過程中的棉花細胞常采用愈傷組織細胞而不采用葉肉細胞，原因是愈傷組織細胞全能性高，④過程中，愈傷組織細胞可通過液體懸浮培養(yǎng)技術培養(yǎng)成單個胚性細胞，胚性細胞再分化形成的胚狀體可發(fā)育成植株．

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