A、人在寒冷和炎熱時(shí)有氧呼吸分別消耗1摩爾葡萄糖所放出的能量是不等的 |
B、菜市場(chǎng)售賣(mài)的鮮豌豆籽常見(jiàn)的是綠色圓粒的,鮮有黃色皺粒的是因?yàn)辄S色與皺粒是隱性性狀 |
C、初次青霉素注射的病人也要皮試是因?yàn)榍嗝顾厥且环N特別藥物,與其它過(guò)敏原不同,第一次接觸青霉素人體就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) |
D、基因交叉互換、轉(zhuǎn)基因技術(shù)都能為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中的“轉(zhuǎn)化”提供佐證 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a、b、c開(kāi)花;d、e、f不開(kāi)花 |
B、a、b、d開(kāi)花;c、e、f不開(kāi)花 |
C、b、c、e開(kāi)花;a、d、f不開(kāi)花 |
D、b、c、d開(kāi)花;a、e、f不開(kāi)花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需RNA聚合酶的催化 |
B、③由蛋白質(zhì)和RNA組成,其形成與核仁有關(guān) |
C、④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來(lái)自羧基 |
D、根據(jù)表中信息可知若⑤上攜帶的氨基酸是苯丙氨酸,則決定其的密碼子是AAG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻細(xì)胞中也有 |
B、吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 |
C、發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
D、吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在森林生態(tài)系統(tǒng)中B所含的能量一定大于C的能量 |
B、演替過(guò)程中,凈初級(jí)生產(chǎn)量一直增加 |
C、該演替為次生演替,處于頂極群落時(shí),其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不變 |
D、若可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查B的種群密度,其結(jié)果往往偏大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高等植物成熟的篩管細(xì)胞有細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞內(nèi)DNA上儲(chǔ)存著的遺傳信息全部位于染色體上 |
C、實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間物質(zhì)交換和信息交流的主要通道是核孔 |
D、染色體和染色質(zhì)是兩種物質(zhì)的不同存在狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由圖可知,轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板,所以一個(gè)基因能合成兩種不同的mRNA |
B、圖中②是以4種核糖核苷酸為原料合成的,形成的②是單鏈,沒(méi)有氫鍵 |
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是RNA聚合酶,催化形成磷酸二酯鍵 |
D、該過(guò)程可以發(fā)生在玉米根尖的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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