8.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原.其疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖:

請據(jù)圖回答:
(1)過程①需要在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的作用下進行.
(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時,必須使用的兩種工具酶是限制性內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶.
培養(yǎng)基特殊成分主要作用
次黃嘌呤骨髓瘤細胞不能利用
氨基蝶嘌呤阻斷DNA合成
胸腺嘧啶核苷脾細胞可用于合成DNA
(3)過程③進行的是細胞融合和篩選,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性(填特性),與植物原生質(zhì)體融合相比,特有的促融方式是用滅活的仙臺病毒促融.篩選過程中,可在培養(yǎng)基中加入表中的成分來實現(xiàn),其原理是:單純的骨髓瘤細胞因不能利用次黃嘌呤無法增殖,雜交瘤細胞可以增殖,培養(yǎng)基中能夠增殖的細胞即為雜交瘤細胞
(4)過程④的主要目的是通過選擇獲得X,X是能夠產(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細胞.
(5)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行核酸(或基因)序列比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測.

分析 分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是基因表達載體的構(gòu)建過程;③是細胞融合過程;④是選擇培養(yǎng)過程;X為雜交瘤細胞.

解答 解:(1)由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與.
(2)構(gòu)建A基因重組載體時,首先需用限制性核酸內(nèi)切酶切割含有A基因的外源DNA分子和運載體,再用DNA連接酶連接A基因和運載體形成A基因重組載體.
(3)細胞融合體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性;誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法包括物理法(離心、振動、電刺激等)和化學(xué)法(聚乙二醇),而誘導(dǎo)動物細胞融合的方法包括物理法(離心、振動、電刺激等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒),因此與植物原生質(zhì)體融合相比,特有的促融方式是用滅活的仙臺病毒促融.單純的骨髓瘤細胞因不能利用次黃嘌呤無法增殖,雜交瘤細胞可以增殖,培養(yǎng)基中能夠增殖的細胞即為雜交瘤細胞,因此篩選過程中,可在培養(yǎng)基中加入表中的成分來實現(xiàn).
(4)在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,一次是用用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;另一次是用專一抗體檢測方法篩選出能產(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細胞.
(5)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進行核酸序列比較;或采用抗原-抗體雜交法,即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄酶
(2)限制性內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶
(3)一定的流動性    用滅活的仙臺病毒促融     單純的骨髓瘤細胞因不能利用次黃嘌呤無法增殖,雜交瘤細胞可以增殖,培養(yǎng)基中能夠增殖的細胞即為雜交瘤細胞
(4)能夠產(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細胞
(5)A蛋白核酸(或基因)序列     抗A蛋白的單克隆抗體

點評 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖,考查基因工程、動物細胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,識記單克隆抗體的制備過程,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.乙肝是由于人體感染乙肝病毒引起的,接種乙肝疫苗可激起機體的特異性免疫應(yīng)答,顯著降低發(fā)病率.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該疫苗是小分子物質(zhì),可被免疫細胞識別
B.初次接種該疫苗后,可刺激機體免疫系統(tǒng),產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體
C.再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成更多的漿細胞并釋放淋巴因子
D.入侵的病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,最終被T細胞吞噬消化

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19.目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒,pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體,其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示.

(1)構(gòu)建人工質(zhì)粒時要有抗性基因,以便于篩選(鑒別目的基因是否導(dǎo)入受體細胞).
(2)pBR32Z分子中有單個EcoRI限制酶作用位點,EcoR 1只能識別序列一GAATTC一,并只能在G與A之間切割.若在某目的基因的兩側(cè)各有1個EcoRI的切點,請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端.
(3)pBR322分子中另有單個的BamHI限制酶作用位點,現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因,通過DNA連接酶作用恢復(fù)鍵,成功的獲得了重組質(zhì)粒.說明限制酶BamHⅠ和限制酶BglⅡ的酶切產(chǎn)物具有相同末端.
(4)為了檢測上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿菌,將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對照無菌落的位置).與圖三空圈相對應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是能抗氨芐青霉素,但不能抗四環(huán)素,圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是既能抗氨芐青霉素,又能抗四環(huán)素的pBR322質(zhì)粒.

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16.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,投入使用前,以未感染H5N1病毒的一群健康小雞(隨機分為甲、乙兩組)為實驗動物進行了實驗,過程和結(jié)果如圖:下列相關(guān)分析中,錯誤的是( 。
A.乙組小雞全部死亡可能是體內(nèi)缺乏足夠抗H5N1型病毒的抗體
B.乙組小雞全部死亡可能是體內(nèi)缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗體的基因
C.甲組小雞存活是注射H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體
D.甲組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果

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3.“篩選”是生物技術(shù)中常用的手段,下列篩選不能成功的是( 。
A.基因工程中,在培養(yǎng)基中添加特定的抗生素,篩選出導(dǎo)入運載體的微生物
B.在細胞工程中利用雙親細胞的特性可對雜種細胞進行篩選
C.小麥試驗田中設(shè)置低溫條件篩選抗寒小麥品種
D.基因工程中通過對細胞單獨培養(yǎng)檢測產(chǎn)物確定目的基因是否正確表達

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13.某生物興趣小組利用圖1裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,關(guān)閉活塞開關(guān),一段時間后,測量左側(cè)水柱上升量,獲得如1表的實驗數(shù)據(jù).
                        表一:實驗結(jié)果
容器植物部位光質(zhì)溫度(℃)左側(cè)水柱變化量(mL.8h-1
1天竺葵25120
2天竺葵2515
3紫羅蘭2580
4紫羅蘭2510
表二:不同溫度下某植物真正光合作用速率和細胞呼吸速率
溫度(℃)15202530354045505560
真正光合作用速率23.56.5875.11000
細胞呼吸速率1.522.534.25.153.51.70
請根據(jù)以上圖表回答下列問題:
(1)表1的探究性實驗課題中的自變量是植物的種類和光質(zhì).研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標號是1和3.
(2)若裝置圖的燒杯中加入CO2的緩沖液,則表1獲得的數(shù)據(jù)代表的是凈光合作用強度(填“真正光合用強度”或“凈光合作用強度”).
(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的有氧呼吸速率,實驗思路是對裝置進行遮光處理,燒杯中盛放氫氧化鈉溶液(或能吸收CO2的液體),測量單位時間內(nèi)水柱移動的距離.
(4)根據(jù)表2數(shù)據(jù)分析回答:
①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與光合作用有關(guān)的酶對較高溫度更為敏感.
②溫度為40℃條件下,有機物積累量為0,在這個溫度條件下植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
③在答題卷相應(yīng)坐標系中畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的真正光合作用速率的變化曲線.

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7.某性別決定方式為XY的動物從出生到成年,雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣,僅憑肉眼難以區(qū)分性別.在X染色體上的復(fù)等位基因BA(灰紅色)對B(藍色)為顯性,B對b(巧克力色)為顯性.現(xiàn)有一只灰紅色個體和一只藍色個體交配,后代中出現(xiàn)了一只巧克力色的個體.則親代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是(  )
A.雄性、雌性、雌性B.雌性、雄性、雌性
C.雄性、雌性、雄性D.雄性、雌性、不能確定

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4.下列有關(guān)剛果紅染色法的敘述,不正確的是( 。
A.剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入
B.剛果紅可以在菌落形成后加入
C.剛果紅在倒平板時加入,加入的剛果紅不需要滅菌
D.在菌落形成后加入剛果紅時,剛果紅不需要滅菌

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5.如圖為轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的培育過程,①一⑤為不同過程.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)A的本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA,基因工程的運載體除此之外還有噬菌體、動植物病毒.
(2)過程①和過程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶.過程②得到的B中含有標記基目的作用是檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞.
(3)圖中過程不涉及堿基互補配對的過程是③,過程④使抗蟲基因插入植物體細胞染色體DNA,原因是農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段可將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞染色體的DNA上.檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上可采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)過程④、⑤得到轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的原理是細胞的全能性,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素即生長素和細胞分裂素.

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