A. | 雄性、雌性、雌性 | B. | 雌性、雄性、雌性 | ||
C. | 雄性、雌性、雄性 | D. | 雄性、雌性、不能確定 |
分析 親本灰紅色必然含有XBA;藍色不含XBA,但是至少含有一個XB,巧克力色只能含有Xb,據(jù)此答題.
解答 解:若親本中灰紅色為雄性(XBAY),則藍色個體為雌性(XBXb),后代中可出現(xiàn)巧克力色的個體(XbY),即代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是雄性、雌性、雄性;若親本中灰紅色為雌性(XBAXb ),則藍色個體為雄性(XBY),則后代中也可能出現(xiàn)巧克力色的個體(XbY),即代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是雌性、雄性、雄性.
故選:C.
點評 本題的知識點是伴性遺傳、基因的顯隱性關(guān)系的判斷與利用,根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測親代的基因型,主要考查學(xué)生對伴性遺傳的理解和靈活運用的能力及繪出遺傳圖解的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇透過性 | B. | 一定的流動性 | C. | 保護作用 | D. | 細胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輔助性T淋巴細胞分泌的白細胞介素-2能促進漿細胞的增殖 | |
B. | 致敏前的B淋巴細胞不能分泌進入體液循環(huán)的抗體分子 | |
C. | 效應(yīng)B細胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化 | |
D. | 相同抗原再次入侵機體時,記憶細胞毒性T細胞會迅速將其殺滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
次黃嘌呤 | 骨髓瘤細胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾細胞可用于合成DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中生物自交后代不會出現(xiàn)基因型為AABBDD的個體 | |
B. | 乙圖中黑方框圖表示男性患者,該病有可能是X染色體隱性遺傳病 | |
C. | 丙圖所示的一對夫婦,如果生一個男孩,該孩子是患者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子一代 | 子二代 |
甲 | 殘翅雌蠅與小翅雄蠅 | 全為長翅 | 9長翅;3小翅;4殘翅(其中小翅均為雄蠅) |
乙 | 殘翅雄蠅與小翅雌蠅 | 長翅雄蠅、小翅雄蠅 | 6長翅;6小翅;4殘翅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL) | 凝膠 強度 | 凝膠 氣泡量 | 成球 難度 | 凝珠 形狀 |
1.0 | 中 | 沒有 | 較易 | 扁圓形 |
2.0 | 中 | 少量 | 易 | 圓球形 |
3.0 | 強 | 較多 | 稍難 | 有托尾 |
4.0 | 強 | 大量 | 難 | 難成球形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、8、4 | B. | 8、4、4 | C. | 4、4、4 | D. | 8、4、8 |
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