如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖二中的
 
.如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,標(biāo)記元素所在部位是圖一中的
 

(2)赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因之一是(從其結(jié)構(gòu)上分析)
 

(3)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段,目的是
 

(4)僅有圖三的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,
 
(能或不能)說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),原因是
 

(5)噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:分析圖一:①為磷酸;②為脫氧核糖;③為含氮堿基(胞嘧啶或鳥(niǎo)嘌呤).
分析圖二:④為R基;⑤為肽鍵(-CONH-).
分析圖三:圖三表示用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,最后在上清液中檢測(cè)到35S.
解答: 解:(1)圖二表示蛋白質(zhì)的分子式,35S位于R基上,即圖二中的④位置.32P位于DNA分子中的磷酸基團(tuán)上,即圖一中的①位置.
(2)噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成,其侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi),而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面,這樣可以將蛋白質(zhì)外殼與DNA徹底分離,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)、更具有說(shuō)服力.
(3)攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離;離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒,而沉淀物中留下被感染的細(xì)菌.
(4)圖三中,噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在外面,沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),不能觀察其作用,因此僅憑該實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
(5)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:
(1)④①
(2)噬菌體只由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成
(3)讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離
(4)不能  蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)
(5)DNA是遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu);識(shí)記噬菌體的繁殖過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)組成細(xì)胞的化合物,敘述正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體
B、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能
C、果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖
D、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物(其體細(xì)胞含2對(duì)染色體)的2個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(l)A圖的細(xì)胞進(jìn)行
 
分裂,細(xì)胞有
 
對(duì)同源染色體,該細(xì)胞的名稱是
 

(2)請(qǐng)畫(huà)出A細(xì)胞處于分裂中期時(shí)的示意圖.
 

(3)B圖的細(xì)胞進(jìn)行
 
分裂,此時(shí)處于
 
期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到.
(1)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是:
 

(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCA TGACATTA  R:ATAAGCA AGACATTA
①抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?div id="4wgru6b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類(lèi),該抗旱性狀的表達(dá)是通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)的.
②已知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變,其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為Rr、rr.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期染色體圖.
 

(3)現(xiàn)有抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏型多顆粒(rrDd)兩植物品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育抗旱性多顆粒(RrDd)雜交種的目的,請(qǐng)以遺傳圖解形式設(shè)計(jì)出快速育種方案,并用簡(jiǎn)要文字說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌.右圖是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答:
(1)酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài),是因?yàn)樗哂?div id="9oc4tzl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)與大腸桿菌細(xì)胞相比.其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有
 

(3)酵母菌在無(wú)氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
(填序號(hào));在有氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
(填序號(hào)).
(4)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò)
 
(方式)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外.
(5)圖中含RNA的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
(6)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng);
②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液;
③在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片;
④用濾紙吸去血細(xì)胞計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液;
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù).
上述操作中②⑨兩步有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.在牧草中,白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:
某研究小組用甲乙兩個(gè)不產(chǎn)氰的牧草品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2.將F2植株的葉片提取液進(jìn)行了生化研究,發(fā)現(xiàn)F2植株有四種品系,如下表所示:
F2植株類(lèi)型 葉片提取液 提取液中加入含糖苷 提取液中加入酸酶
品系Ⅰ 含氰 產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
品系Ⅱ 不含氰 不產(chǎn)氰 產(chǎn)氰
品系Ⅲ 不含氰 產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
品系Ⅳ 不含氰 不產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰
(1)由生化途徑可以看出基因控制生物性狀的途徑是基因通過(guò)
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)根據(jù)研究結(jié)果判斷,D基因和H基因位于
 
(填同一或不同)對(duì)染色體上,品系Ⅱ的基因型可能為
 

(3)該雜交方案的F2植株中,約有
 
的植株自交后代都能產(chǎn)氫,約有
 
的植株自交后代都不能產(chǎn)氫.
(4)如果將F2中品系Ⅱ和品系Ⅲ雜交,子代的產(chǎn)氫植株占
 

Ⅱ.為提高該牧草的抗旱性,擬采用生物工程技術(shù)進(jìn)行改良.
(1)若采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其理論依據(jù)在于農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至植物細(xì)胞,并且整合到植物細(xì)胞的
 
上,能遵循基因分離或自由自合定律.根據(jù)這種特點(diǎn),如果將(大麥的抗旱基因HVA)插入到T-DNA中,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,然后采用
 
技術(shù)可獲得抗旱轉(zhuǎn)基因牧草植株.
(2)某些轉(zhuǎn)基因牧草體細(xì)胞只含有一個(gè)HVA基因,讓該牧草自交,在所得子代中含有HVA基因個(gè)體的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解(單位為106 kJ).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的由
 
所固定的總能量A為
 
×106 kJ.
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為
 

(3)下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部能量,原因有:各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被自身的
 
消耗,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被
 
利用及少量能量被
 
利用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,待大腸桿菌解體后,15N(  )
A、不出現(xiàn)在T2噬菌體中
B、僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的DNA中
C、發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼和DNA中
D、僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變
B、細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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同步練習(xí)冊(cè)答案