A、合理選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、正確地判斷出基因與染色體存在平行關(guān)系 |
C、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 |
D、巧妙地運(yùn)用了假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A固定的總的太陽能是111 J/(cm2?a) |
B、從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是18.4% |
C、在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7% |
D、相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞 |
B、BD段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡 |
C、AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大 |
D、用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有水就沒有生命 |
B、這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素 |
C、這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì) |
D、這種純凈水絕對干凈,不含任何離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙>甲>丙 |
B、甲<乙<丙 |
C、丙<乙<甲 |
D、甲一乙一丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、VLDL的合成與核糖體無關(guān) |
B、VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外 |
C、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解的速度,由肝細(xì)胞代謝強(qiáng)度的大小決定,與血糖濃度的高低無關(guān) |
D、合成糖原的原料為葡萄糖,體外燃燒1g葡萄糖,釋放出約16KJ的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子的結(jié)構(gòu)中都有氫鍵,RNA分子的結(jié)構(gòu)中都沒有氫鍵 |
B、藍(lán)藻細(xì)胞與水稻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的不同點(diǎn)是藍(lán)藻細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核 |
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是線粒體 |
D、光合作用過程中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,呼吸作用過程中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP |
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