Question

如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中甲～丙表示結(jié)構(gòu)，a～e表示物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲是指

 

．若乙代表胰島A細胞，則激素①是

 

，甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式是

 

．
（2）若激素②是甲狀腺激素，則a是

 

．激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制叫做

 

．
（3）從圖中可以看出，激素②與受體結(jié)合的復(fù)合物，通過調(diào)控靶基因的

 

過程而發(fā)揮效應(yīng)．
（4）生物體穩(wěn)態(tài)的維持除圖中所示的調(diào)節(jié)方式外，還有

 

調(diào)節(jié)．

Answer 1

考點：動物激素的調(diào)節(jié)

專題：

分析：分析圖，可知甲是下丘腦細胞，既有分泌功能也有神經(jīng)調(diào)節(jié)的功能，是連接體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的樞紐；胰島A細胞分泌胰高血糖素，具有升高血糖的作用；甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）由圖可知甲釋放的化學(xué)物質(zhì)可以作用于垂體，甲應(yīng)是下丘腦，如果是胰島A細胞釋放的是胰高血糖素，釋放化學(xué)物質(zhì)應(yīng)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，整個調(diào)節(jié)應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（2）如果激素②是甲狀腺激素，則a應(yīng)是下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素，b應(yīng)是促甲狀腺激素，甲狀腺激素含量高時會對a和b的分泌有抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制是反饋調(diào)節(jié)．
（3）由圖可知激素②與細胞質(zhì)受體和細胞核受體結(jié)合，影響了基因的轉(zhuǎn)錄過程d，最終影響翻譯．
（4）圖中體現(xiàn)的有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，故還有免疫調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）下丘腦   胰高血糖素   神經(jīng)調(diào)節(jié)
（2）促甲狀腺激素釋放激素（TRH） （負）反饋調(diào)節(jié)
（3）轉(zhuǎn)錄（表達）
（4）免疫

點評：本題的知識點是激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力．