如圖表示某植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，其中甲、乙、丙表示不同的植物激素．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、適宜濃度的激素甲能促進種子萌發(fā)
B、激素乙的化學(xué)小質(zhì)是吲哚乙酸
C、圖中激素乙的a濃度比b濃度高
D、密封貯藏導(dǎo)致水果中激素丙含量減少
考點：植物激素的作用
專題：
分析：分析題圖：如圖表示某植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用．激素甲和激素乙由幼根、幼苗等部位合成，具有促進細胞伸長的作用，應(yīng)該為赤霉素和生長素；由于生長素作用具有兩重性，因此甲為赤霉素、乙為生長素；生長素濃度較低時能促進細胞伸長，因此b為低濃度；生長素濃度較高時能促進乙烯的合成，因此a為高濃度、丙為乙烯．
解答： 解：A、由以上分析可知激素甲為赤霉素，能促進種子的萌發(fā)，A正確；
B、由以上分析可知激素乙為生長素，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，B正確；
C、由以上分析可知圖中激素乙的a濃度比b濃度高，C正確；
D、丙激素為乙烯，能促進果實成熟，因此密封貯藏導(dǎo)致水果中激素丙含量增多，D錯誤．
故選：D．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的作用，要求考生識記五大類植物激素的產(chǎn)生部位、作用等基礎(chǔ)知識，能根據(jù)圖中各激素的關(guān)系判斷激素甲、乙和丙之間的關(guān)系；掌握生長素的作用及作用的兩重性，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示整體與部分的關(guān)系，甲圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ與乙圖有對應(yīng)關(guān)系．下列敘述錯誤的是（　　）
A、若I為高等動物的內(nèi)環(huán)境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的關(guān)系，則Ⅱ是血漿，Ⅳ是組織液
B、若I代表需氧呼吸的三個階段，Ⅲ為第一階段，此階段在真核細胞中發(fā)生的場所是細胞溶膠
C、若I為可遺傳變異，Ⅳ能產(chǎn)生新的基因，則Ⅳ是基因突變
D、若I為光反應(yīng)產(chǎn)物，Ⅱ是O2，Ⅲ是ATP，則Ⅳ是NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了實驗?zāi)康募捌溆^察對象或操作．其中匹配正確的是（　　）
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗觀察對象或操作
A 提取和分離綠葉中色素 用無水乙醇分離色素
B 觀察細胞內(nèi)的染色體 用龍膽紫對根尖分生區(qū)細胞染色
C 證明DNA是遺傳物質(zhì) 用15N標(biāo)記噬菌體，并用此浸染細菌
D 判斷植物細胞的死活 質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光．光照兩小時后，其結(jié)果不可能是（　　）
A、甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少
B、乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少
C、甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變
D、乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到圖甲所示結(jié)果；探究不同濃度的脫落酸（ABA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的復(fù)合影響，得到圖乙所示結(jié)果．據(jù)此可判斷（　　）
A、圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低
B、圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用
C、圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用
D、圖乙中青霉素對抗作用的大小與脫落酸的濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請閱讀下文，思考并回答問題：
馬鈴薯性喜冷涼，不耐高溫，生長期間以晝夜平均溫度17～21C為適宜，30℃左右時，塊莖完全停止生長．馬鈴薯適宜的最大光照強度為30～40kLx，此時葉片光合作用強度高，積累的有機物多，過強光照下植株出現(xiàn)早衰現(xiàn)象．馬鈴薯在整個生長期中，土壤濕度以60～80%最適宜．氮元素對加快根、莖、葉的生長都有重要作用．
（1）從上述材料中可知影響馬鈴薯生長的環(huán)境因素有
 
（請至少寫出兩個）．
（2）馬鈴薯在30℃左右時，塊莖完全停止生長的原因是溫度影響
 
的活性．
夜間溫度較低，有利于降低馬鈴薯植株的
 
作用，減少養(yǎng)料的消耗，但溫度過低，會使馬鈴薯受到凍害．
（3）植物體中，氮元素是組成
 
和
 
這兩種生物大分子的重要組成元素，所以具有促進植物生長的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖．請分析回答：
（1）圖示細胞只有一個時產(chǎn)生的配子有
 
種，比例為
 
．
（2）該生物測交后代中與該生物不同的類型有
 
種．
（3）該生物自交，后代有
 
種表現(xiàn)型．表現(xiàn)型比為
 
．后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的占
 
．其中不同于雙親的表現(xiàn)型中，雜合體占新類型的比例為
 
．
（4）該生物與aaBB個體相交，后代表現(xiàn)型有
 
種，比例為
 
．后代中與親本相同的基因型個體占
 
．
（5）已知①上雙鏈DNA分子中，其4種堿基數(shù)的百分比是：G與C之和占全部堿基的54%，其中一條稱為a鏈的堿基中，22%是A，28%是C，那么與a鏈對應(yīng)的b鏈中，A占該鏈全部堿基的比例及C占該鏈全部堿基的比例分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中甲～丙表示結(jié)構(gòu)，a～e表示物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲是指
 
．若乙代表胰島A細胞，則激素①是
 
，甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式是
 
．
（2）若激素②是甲狀腺激素，則a是
 
．激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制叫做
 
．
（3）從圖中可以看出，激素②與受體結(jié)合的復(fù)合物，通過調(diào)控靶基因的
 
過程而發(fā)揮效應(yīng)．
（4）生物體穩(wěn)態(tài)的維持除圖中所示的調(diào)節(jié)方式外，還有
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞工程的說法正確的是（　�。�
A、在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進行調(diào)節(jié)
B、植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用滅活的病毒促進融合
C、利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式
D、動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細胞提供碳源

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