4.農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到一種抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉細(xì)胞中,培育抗病棉品系.請回答下列問題.
(1)要獲得該抗病基因,可采用從基因文庫中獲取、化學(xué)方法人工合成(或PCR擴增) 等方法.將抗病基因轉(zhuǎn)入棉細(xì)胞時,最常用的運載體是質(zhì)粒.
(2)若運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖示:,則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是A
A.B.C.D.
(3)切割完成后,需用DNA連接酶將運載體與該抗病基因連接,得到重組DNA分子.
(4)將抗病基因轉(zhuǎn)入棉細(xì)胞時,可先將重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上,再用該農(nóng)桿菌去侵染棉細(xì)胞,從組織培養(yǎng)得到的植株中篩選獲得抗病棉.

分析 1、基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定.
3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.

解答 解:(1)抗病基因?qū)儆谀康幕,獲取目的基因的方法:從細(xì)胞中直接分離獲得、化學(xué)方法人工合成等.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即借助農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運載體.
(2)含有相同黏性末端的DNA分子片段才能在DNA連接酶的作用下連接起來,若載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是
(3)切割完成后,需采用DNA連接酶將載體與該抗病基因連接形成重組DNA分子.
(4)再采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,即將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌 Ti質(zhì)粒的T-DNA上,然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞,進(jìn)而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;根據(jù)植物細(xì)胞全能性原理,采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株,最后篩選出抗病的棉花.
故答案為:
(1)化學(xué)方法人工合成(或PCR擴增)     質(zhì)粒
(2)A
(3)DNA連接   重組DNA
(4)Ti質(zhì)粒

點評 本題考查基因工程、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,要求考生掌握基因工程常用的三種工具及作用;識記基因工程的操作步驟;識記植物組織培養(yǎng)的原理及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,那么每消耗1mol葡萄糖,將產(chǎn)生( 。
A.2mol CO2B.3mol CO2C.4 mol CO2D.6mol CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法,正確的是( 。
A.證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能繁殖
C.向R型菌中加入S型菌的莢膜,可使R型菌的子代也具有莢膜
D.與S型菌DNA混合的R型菌并不會都轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.
(1)瘧原蟲是一種原生生物,可以在人或按蚊體內(nèi)進(jìn)行生長及繁殖,屬于營寄生(腐生/寄生)的異養(yǎng)生物,則以下各生物屬于異養(yǎng)生物的有ABDFH.
A.草履蟲 B.大腸桿菌 C.顫藻 D.放線菌 E.光合細(xì)菌 F.毛霉 G.硝化細(xì)菌 H.靈芝
(2)通過觀察體外培養(yǎng)的惡性瘧原蟲對3H標(biāo)記的異亮氨酸的攝入情況可以顯示青蒿素作用方式可能是抑制原蟲蛋白合成,異亮氨酸對于成人來說也是8種必需氨基酸之一,即人體 細(xì)胞不能合成,必須從外界環(huán)境中直接獲取的氨基酸.
(3)青蒿素的作用方式是通過其內(nèi)過氧化物(雙氧)橋,經(jīng)血紅蛋白分解后產(chǎn)生的游離鐵所介
導(dǎo),與瘧原蟲的蛋白質(zhì)形成共價加合物,而使瘧原蟲死亡.血紅蛋白所包含的鐵元素與MnZnCuBMo并稱為細(xì)胞內(nèi)的微量元素,同時血紅蛋白作為一種功能蛋白,其含有4條肽鏈,在生物體內(nèi)起到運輸氧作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示信息分子對人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實例,A→D表示信息分子。下列選項匹配的是( )

選項

名稱

合成場所

生理作用

A

神經(jīng)遞質(zhì)

傳入神經(jīng)元

引起骨骼肌的收縮

B

促甲狀腺激素釋放激素

下丘腦

促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌

C

抗利尿激素

垂體

促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收

D

淋巴因子

T細(xì)胞

促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中,正確的是(  )
A.農(nóng)作物種植中主要施加氮肥、磷肥、鉀肥,因此植物生長發(fā)育中可以不需要B等微量元素
B.H1N1病毒和桃樹共有的元素有C、H、O、N、P
C.人體細(xì)胞中含量最多的元素是C
D.常吸入汽車尾氣,可能在體內(nèi)積累Pb等元素,因此Pb是人體需要的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ),摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點
B.有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實質(zhì)
C.同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D.任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鳥類性別由性染色體Z和W決定。鳥類的年齡很小時,很難確定幼鳥的性別,但是在進(jìn)行商業(yè)生產(chǎn)時確定幼鳥的性別很重要。利用遺傳標(biāo)志物,通過雜交,能使不同性別的幼鳥產(chǎn)生不同表現(xiàn)型。遺傳標(biāo)志物應(yīng)位于哪一條染色體上,選擇哪種雜交類型才會使雜交后代的雌鳥和雄鳥產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型( )

A.位于Z染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交

B.位于W染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

C.位于Z染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

D.位于Y染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)如圖表示一個酶促反應(yīng),它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是( )

A.高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽

B.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

C.專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖

D.專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案