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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的去分化 |
B、細(xì)胞的分化 |
C、細(xì)胞增殖 |
D、蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進(jìn)行分離 |
B、采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度 |
C、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活體狀態(tài) |
D、蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律 |
B、M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病 |
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
D、M表示生物的進(jìn)化,N表示基因頻率的改變 |
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