11．經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白花植株的出現(xiàn)是定向變異的結(jié)果
B．X射線可以引起基因突變
C．通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定突變的顯隱性
D．觀察白花植株自交后代的性狀，可以確定是否是可以遺傳變異

分析 1、基因突變的原因：
外因：①物理因素．②化學(xué)因素．③生物因素．
內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等．
2、種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，基因突變是不定向變異，A錯(cuò)誤；
B、X射線可以引起基因突變，B正確；
C、通過雜交實(shí)驗(yàn)，可以確定是顯性突變是隱性突變，C正確；
D、通過白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因突變的原因和現(xiàn)代生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)洋蔥根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述，正確的是（　　）
A．在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期，著絲粒排列在赤道板上
B．在核膜和核仁逐漸消失的時(shí)期，細(xì)胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體
C．DNA和染色體的數(shù)目加倍是在同一時(shí)期完成的
D．在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期，細(xì)胞中央出現(xiàn)一個(gè)赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物群體內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量不可能再下降
B．標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)能力比較強(qiáng)的動(dòng)物
C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
D．果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于遺傳變異的說法正確的是（　　）
A．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
B．基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)性狀分離是基因重組的結(jié)果
C．三倍體西瓜不育，其變異可遺傳給后代
D．人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖1是紅細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）鈉-鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）鈉-鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸過程中的作用有①載體的作用；②酶的作用．
（4）將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如圖2．細(xì)胞吸收M的方式為協(xié)助擴(kuò)散，細(xì)胞吸收M的限制因素是載體數(shù)量的限制．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹病（T）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種，問：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法依據(jù)的變異原理是染色體變異，圖中①的基因組成是DT．
（2）（四）過程所作的是秋水仙素處理幼苗．方法II一般從F1經(jīng)（五）過程后開始選種，這是因?yàn)镕1自交后發(fā)生性狀分離．
（3）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$ 若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)便的方法是自交，讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過程連續(xù)進(jìn)行2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$．
（4）如將方法I中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代基因型及比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．
（5）除上述方法外，也可將高桿抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗是由于發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在生物體中，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，請(qǐng)認(rèn)真讀圖并分析下列問題：
如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：
（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP，圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS．在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈、RNA聚合酶．
（2）若Ⅳ含有100個(gè)氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時(shí)可有61種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v）由一對(duì)常染色體上的等位基因控制．假定某果蠅種群有20000只果蠅，其中殘翅果蠅個(gè)體數(shù)量長(zhǎng)期維持在4%，若再向該種群中引入20000只純合長(zhǎng)翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關(guān)于純合長(zhǎng)翅果蠅引入后種群的敘述，正確的是（　�。�
A．v基因頻率降低了20%B．v基因頻率為20%
C．V基因頻率為90%D．殘翅果蠅比例降低了10%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的，該信號(hào)稱為（ ）

A．靜息電位 B．反射 C．神經(jīng)沖動(dòng) D．反射弧

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