下列關于種群數(shù)量變動的敘述中，不正確的是（ ）

A．在營養(yǎng)、空間、氣候和無敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長的數(shù)學模型表示為：Nt=N0λt

B．一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長

C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

D．一個呈“S”型增長的種群，數(shù)量在左右時增長速率最大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對轉運 RNA 的描述正確的是（　�。�
A．每種轉運 RNA 能識別并轉運一種氨基酸
B．轉運 RNA 的三個相鄰堿基是決定氨基酸的一個密碼子
C．轉運 RNA 的合成在細胞質(zhì)內(nèi)
D．轉運 RNA 能與 DNA 相應的密碼子互補

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些囊泡是由單磷脂分子層構成，而有的是由雙磷脂分子層構成，下列敘述正確的有（ ）

①如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時，則囊泡是由雙磷脂分子層構成

②如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時，則囊泡是由單磷脂分子層構成

③如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時，則囊泡是由雙磷脂分子層構成

④如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時，則囊泡是由單磷脂分子層構成．

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎．下列對生物多樣性的理解正確的是（ ）

A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只．由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能（ ）

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可從窗口射入．把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15分鐘均速轉一周．一星期后幼苗生長狀況為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，食物中的葡萄糖被吸收后進入血液中的紅細胞中，通過的人體內(nèi)環(huán)境名稱依次是（ ）

A．組織液→血漿

B．組織液→淋巴→血漿

C．細胞內(nèi)液→組織液→細胞內(nèi)液

D．組織液→細胞內(nèi)液→血漿

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾�。煞譃棰裥吞悄虿『廷蛐吞悄虿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動．Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗．如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應的激素．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的a、b分別由胰腺中的 、 合成和分泌．

（2）在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌，屬于 調(diào)節(jié)．a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關系．

（3）Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速 ，從而使血糖水平降低．

（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用，研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠（血糖濃度均為0.9g/L）均分成A、B、C三組，分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，實驗結果如圖．回答下列問題：

（1）葡萄糖在細胞代謝中的主要作用是氧化分解供能．細胞代謝的進行離不開酶，酶的活性會受溫度、PH等因素的影響．
（2）胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．胰高血糖素的作用結果會反過來影響胰髙血糖素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
（3）根據(jù)實驗結果推測，A組小白鼠注射腎上腺素后，機體內(nèi)胰島素的分泌量會增加，原因是注射腎上腺素后小白鼠血糖濃度升高，當血糖水平升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增加．

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