3．如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔
B．一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C．要完成②過(guò)程，核糖體必須沿著b運(yùn)行
D．①過(guò)程必須有RNA聚合酶的催化

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c分別表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示翻譯過(guò)程．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、b是mRNA分子，屬于大分子物質(zhì)，不能直接通過(guò)膜結(jié)構(gòu)，所以從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔復(fù)合體，A正確；
B、一種c物質(zhì)（tRNA分子）只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，而一種氨基酸可由一種或幾種c物質(zhì)（tRNA分子）轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；
C、由于蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA分子為模板在核糖體上進(jìn)行，所以要完成②翻譯過(guò)程，核糖體必須沿著b運(yùn)行，C正確；
D、①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，所以必須有RNA聚合酶的催化，才能正常進(jìn)行并形成mRNA分子，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱(chēng)；并能根據(jù)圖中信息及所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是（　　）
A．氨基酸結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C．肽鏈結(jié)構(gòu)D．基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為了行道樹(shù)的樹(shù)蔭更濃密，園林工人常采取的重要措施是（　�。�
A．多施肥B．適時(shí)打頂C．多灌溉D．經(jīng)常松土

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．水稻白葉枯病是由白葉枯病菌感染所致．研究發(fā)現(xiàn)，野生稻中存在抗白葉枯病的性狀．利用基因克隆技術(shù)從野生稻中克隆得到對(duì)白葉枯病的抗性基因，并轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞，獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株．選取甲和乙兩個(gè)抗白葉枯病的轉(zhuǎn)基因植株，分別自交，結(jié)果見(jiàn)下表．
親本子一代
抗白葉枯病（株）不抗白葉枯�。ㄖ辏�
甲28998
乙37025
請(qǐng)回答：
（1）白葉枯病菌屬于細(xì)菌，其細(xì)胞內(nèi)DNA主要位于擬核部位．
（2）抗白葉枯病基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)，首先是RNA聚合酶與該基因的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合，轉(zhuǎn)錄后的RNA需在細(xì)胞核中經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNA．翻譯時(shí)，核糖體認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸的密碼子，并沿著mRNA移動(dòng)，一條mRNA上往往串聯(lián)著若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯，這些核糖體上翻譯出來(lái)的多肽的氨基酸序列相同．（相同/不同）
（3）如果轉(zhuǎn)入水稻的抗性基因都能正常行使功能，乙的自交子一代中不抗白葉枯病植株的比例顯著比甲的低，其可能的原因是乙細(xì)胞中有兩個(gè)抗性基因，且兩個(gè)抗性基因位于非同源染色體上．從基因組成看，親本乙能產(chǎn)生3種配子．
（4）請(qǐng)用遺傳圖解寫(xiě)出甲植株與非轉(zhuǎn)基因植株雜交獲得F1的過(guò)程（假設(shè)：抗性基因?yàn)镽+、無(wú)抗性基因?yàn)镽-）．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良奶牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答：

（1）方法Ⅰ中，用促性腺激素處理使B牛超數(shù)排卵，對(duì)B牛和D牛應(yīng)做同期發(fā)情處理．與A牛配種后，用待定裝置將B牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來(lái)叫做沖卵．將收集的胚胎直接向D牛移植或放入-196℃液氮（低溫）探究下保存．
（2）方法Ⅱ的原理是細(xì)胞核的全能性，可用電刺激（電脈沖）（物理方法）激活重構(gòu)卵，使其完成下表分裂和發(fā)育進(jìn)程．
（3）方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植．E牛和F牛遺傳物質(zhì)的共同來(lái)源是卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．有氧呼吸的酶只存在于線(xiàn)粒體的內(nèi)膜和基質(zhì)中
B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．同一葉片在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，其細(xì)胞呼吸速率有差異
D．在劇烈運(yùn)動(dòng)中，人體細(xì)胞主要通過(guò)無(wú)氧呼吸過(guò)程獲得能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲(chóng)基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過(guò)程如圖．有光分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類(lèi)型是染色體結(jié)構(gòu)變異
B．雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因
C．植物染色體雜交育種具有克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙、目的性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)
D．若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在F1代首次出現(xiàn)性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、煮沸滅菌等
B．培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和維生素，也可用于培養(yǎng)病毒
C．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基步驟為：稱(chēng)量、溶化、調(diào)pH、滅菌和倒平板
D．感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過(guò)的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在一個(gè)種群中，隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為BB的個(gè)體占14%，Bb個(gè)體占80%，bb個(gè)體占6%，則基因B的頻率是（　�。�
A．94%B．54%C．86%D．17.2%

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