有關(guān)反應(yīng)式“ADP+Pi+能量→ATP”的敘述中,正確的是( 。
A、從右到左的反應(yīng)過程可以在葉綠體的類囊體上進(jìn)行
B、從左到右的反應(yīng)在洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中的發(fā)生場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、從左到右的反應(yīng)過程中ATP吸收并儲(chǔ)存能量
D、從右到左的反應(yīng)不能在葉綠體和線粒體中發(fā)生
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:本題考查了ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,以及能量的轉(zhuǎn)化.向右反應(yīng),代表ATP的合成,動(dòng)物能量來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用;向左反應(yīng)代表ATP的水解,釋放的能量用于一切生命活動(dòng).本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化.ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化不是一個(gè)可逆反應(yīng),這是由于:
(1)兩者的場(chǎng)所不同,ATP合成你給的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和類囊體.
(2)兩者的酶不同.
(3)兩者的能量來源不同,合成ATP的能量來源于光能和化學(xué)能,而ATP水解后產(chǎn)生的能量來自于高能磷酸鍵.
解答: 解:A、從右到左的反應(yīng)過程為ATP的水解過程,在葉綠體的類囊體上進(jìn)行的為ATP的合成過程,A錯(cuò)誤;
B、從左到右的反應(yīng)為ATP的合成過程,由于洋蔥根尖不含葉綠體,故在洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中的發(fā)生場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B正確;
C、從左到右的反應(yīng)過程為ATP的合成過程,ATP吸收并儲(chǔ)存能量,C正確;
D、從右到左的反應(yīng)過程為ATP的水解過程,能在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,意在考查考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問題:
葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是
 
.能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是
 

(2)從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的
 
、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( 。
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞
B、細(xì)胞免疫主要通過效應(yīng)T淋巴細(xì)胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
C、抗體屬于免疫活性物質(zhì)
D、記憶T細(xì)胞經(jīng)相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并產(chǎn)生大量的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

-只基因型為Aa的豚鼠體內(nèi)有200萬個(gè)精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生含a基因的精子個(gè)數(shù),理論上推算應(yīng)該有( 。
A、400萬B、200萬
C、100萬D、50萬

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖一表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線;圖二表示處于有絲分裂某兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中bc段形成的原因是
 

(2)圖一中,核膜、核仁解體發(fā)生在
 
段,核膜、核仁重新形成發(fā)生在
 
段.
(3)圖二中甲細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,細(xì)胞中染色體數(shù)為
 
,乙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖一的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)夫婦均為先天性愚型,染色體組成為21三體.若21號(hào)染色體為4條不能成活,則他們的子代中患先天性愚型的個(gè)體比例是(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是白化病的家庭系譜圖,錯(cuò)誤的說法是( 。
A、4號(hào)與1號(hào)的基因型相同的概率是
2
3
B、4號(hào)與5號(hào)的基因型相同的概率是
5
9
C、4號(hào)與白化病患者婚配,第一個(gè)孩子患病的概率是
1
3
D、4號(hào)與白化病患者婚配,第一個(gè)孩子患病,第二個(gè)孩子患病的概率小于
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是( 。
A、生物膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體通過內(nèi)膜的折疊增大膜面積
D、生物膜間相互協(xié)作共同完成細(xì)胞生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,正常人體內(nèi)環(huán)境的特征是( 。
A、血漿的酸堿度近中性,pH為7.35~7.45
B、血漿的滲透壓高于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
C、男性每100 mL血液中血紅蛋白含量約為12~15 g
D、細(xì)胞外液的溫度一般低于37℃

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