A. | 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性 | |
B. | 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性,類似艾滋病 | |
C. | 人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病 | |
D. | 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng) |
分析 免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥,其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強引起的,而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫。
解答 解:A、病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性,如艾滋病,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫缺陷癥,無傳染性,A錯誤;
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病屬于免疫缺陷病,B錯誤;
C、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是一種自身免疫病,是由于人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā),C正確;
D、已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng),屬于自身免疫能力太強引起的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查自身免疫病、過敏反應(yīng)、免疫缺陷病等內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵 | |
B. | 胰蛋白酶與胰蛋白酶原的肽鏈長度不同,空間結(jié)構(gòu)相同 | |
C. | 胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1個氨基和1個羧基 | |
D. | 激活過程的存在可避免胰蛋白酶破壞自身細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì) | |
B. | 在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行 | |
D. | 原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁相當(dāng)于一層半透膜 | B. | 洋蔥表皮細胞是活的 | ||
C. | 此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度 | D. | 細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色 | |
B. | 制備細胞膜時,用植物細胞比用哺乳動物的紅細胞好 | |
C. | 在光鏡的高倍鏡下觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片,不用健那綠染色也可見線粒體 | |
D. | 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是主要的內(nèi)分泌腺 | B. | 可合成和分泌促甲狀腺激素 | ||
C. | 能直接控制性腺的生長發(fā)育 | D. | 與垂體存在功能上的聯(lián)系 |
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