17．關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　�。�
A．是主要的內(nèi)分泌腺B．可合成和分泌促甲狀腺激素
C．能直接控制性腺的生長發(fā)育D．與垂體存在功能上的聯(lián)系

分析 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使下丘腦分泌抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等，A錯(cuò)誤；
B、下丘腦可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，B錯(cuò)誤；
C、下丘腦只能通過垂體間接控制性腺的生長發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、下丘腦與垂體存在功能上的聯(lián)系，如下丘腦分泌促激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促激素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查下丘腦的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是（　�。�
A．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性
B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性，類似艾滋病
C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說法正確的是（　　）
A．此動(dòng)物是雄性，甲為初級(jí)精母細(xì)胞，產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量比為1：1
B．1號(hào)和4號(hào)染色體大小相同，基因數(shù)目、排列順序相同，是同源染色體
C．丙產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為精細(xì)胞或第一極體
D．丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因?yàn)锳和a，可能是因?yàn)榛蛟趶?fù)制時(shí)發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物中遺傳物質(zhì)是RNA的是（　�。�
A．豌豆B．酵母菌C．大腸桿菌D．HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下有關(guān)細(xì)胞的敘述中不正確的是（　�。�
A．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令主要通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型
C．大腸桿菌細(xì)胞的核酸中有5種堿基和8種核苷酸
D．新宰的畜禽肉直接煮熟不如過一段時(shí)間再煮的肉鮮嫩，這與肌細(xì)胞中溶酶體的作用有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲、乙、丙分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（　　）
A．甲直立生長、乙不生長也不彎曲、丙向右彎曲生長
B．甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙向右彎曲生長
C．甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長
D．甲向左彎曲生長、乙不生長也不彎曲、丙直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究者將空腹的小兔置于冷水中，探究冷水刺激對(duì)小兔生理功能的影響．
（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)小兔皮膚（冷）感受器產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)元到達(dá)反射中樞，經(jīng)此結(jié)構(gòu)的綜合處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放某種物質(zhì)，引起皮膚血管收縮，減少皮膚散熱量；還可以引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗（或反射性收縮），釋放熱量增加，同時(shí)引起甲狀腺激素（填激素名稱）分泌增加，脂肪代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定．
（2）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對(duì)H+緩沖作用減弱，會(huì)使胃黏膜組織液的pH（或酸堿度）降低，可引起胃黏膜損傷．
（3）胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害，在機(jī)體非特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖，①～④表示其中的過程．圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響．請(qǐng)回答：

（1）圖1中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是①③④（填標(biāo)號(hào)）．圖2中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是a（填“a”或“b”）．
（2）需氧呼吸過程中，能釋放大量能量的是在第三階段，與其有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜 上．
（3）人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸（用圖1中物質(zhì)名稱回答）．肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施．
（4）根據(jù)圖2可知，為了有利于貯藏蔬菜水果，貯藏室內(nèi)氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所示濃度？c；
理由是c濃度的氧氣條件下，CO2釋放速率最小，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最低，有機(jī)物分解最慢；結(jié)合圖2和圖3可知，在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中，應(yīng)采取低氧和低溫的措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將某一用3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為2N的精巢內(nèi)細(xì)胞，放置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂后形成四個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列說法正確的是（　�。�
A．若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為N，則其中含3H的染色體數(shù)目為$\frac{N}{2}$
B．若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N，則其中含3H的染色體數(shù)目為N
C．若子細(xì)胞中所有染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組

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