8.牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動.如圖表示牽張反射的過程,請分析回答:

(1)對傳入神經(jīng)纖維的某點進行有效刺激,該點對Na+(離子)的通透性增強,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相同(填“相同”或“相反”).
(2)興奮由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.同時興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭上的感受器再興奮,從而使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機制屬于正反饋調(diào)節(jié).
(3)研究者發(fā)現(xiàn),突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動.藥物BAP-TA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體并刺激肌梭,若突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位和神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.
(4)牽張反射發(fā)生后,一個正常的人閉上眼睛也能感覺到,這種感覺是在大腦皮層(部位)形成的.

分析 分析題圖:圖中肌梭是感受器,肌肉是效應(yīng)器,還有傳入神經(jīng)和兩種傳出神經(jīng),神經(jīng)中樞的突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成,據(jù)此答題.

解答 解:(1)神經(jīng)纖維興奮時,對Na+的通透性增強,Na+大量進入膜內(nèi),神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導方向相同.
(2)興奮在突觸處單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié).
(3)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突出小炮的定向移動.藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,造成刺激后突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位和神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,導致α傳出神經(jīng)元和γ傳出神經(jīng)元的興奮性降低,說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.
(4)人體的感覺是在大腦皮層形成的.
故答案為:
(1)Na+相同
(2)神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜正反饋
(3)產(chǎn)生動作電位         減少
(4)大腦皮層

點評 此題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)以及基本方式,興奮的產(chǎn)生以及傳導,腦的高級功能等知識點,需要考生對所學知識綜合掌握,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與實驗相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.鑒定蛋白質(zhì)和還原性糖的實驗都需要加熱
B.低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理不同
C.探究溫度對酶活性的影響,可選用H2O2作底物
D.觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象可用50%的蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.抗蟲稻是一種被導入了bt毒蛋白的轉(zhuǎn)基因稻,圖是獲取目的基因的流程:

回答下列問題
(1)圖中基因組文庫大于(小于/等于/大于)cDNA文庫,B過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶;A、C過程中可以(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
(2)構(gòu)建基因表達載體時用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端,后者需用T4(E•coil/T4) DNA連接酶通過催化磷酸二酯鍵使目的基因與質(zhì)粒連接起來,為了檢測目的基因是否成功翻譯,可能需要用帶標記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA.
(3)抗蟲水稻的培育還需要借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能得到完整植株,培育過程中的受體細胞可以選用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是全能性高(分裂能力強,全能性高).
(4)上述基因工程中的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用.
(5)稻蟹種養(yǎng)是根據(jù)稻養(yǎng)蟹、蟹養(yǎng)稻、稻蟹共生的理論,在稻蟹種養(yǎng)的環(huán)境內(nèi),蟹能清除田中的雜草,吃掉害蟲,排泄物可以肥田,促進水稻生長;而水稻又為河蟹的生長提供豐富的天然餌料和良好的棲息條件,互惠互利,形成良性的生態(tài)循環(huán).生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.不用于做基因工程的運載體的是( 。
A.細菌質(zhì)粒B.噬菌體C.動植物病毒D.細菌核區(qū)的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖,①、②、③、m、n分別代表人體內(nèi)不同的激素.請分析回答:
(1)人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于圖中的下丘腦.
(2)當人體處于寒冷環(huán)境中時.激素①和激素③的分泌量會增加,從而使甲狀腺分泌的②甲狀腺激素增加,達到御寒的目的,而當②分泌量達到一定程度時,卻又使下丘腦和垂體分泌活動減弱,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)圖示中信息顯示,機體內(nèi)細胞之間信息交流的方式之一是通過分泌激素的形式進行,在人體飯后半小時,胰島B 細胞分泌的胰島素會增多,從而達到降血糖的目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.DNA是染色體的唯一成分
B.一個DNA分子上只有一個基因
C.基因主要位于染色體上
D.三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物膜的敘述中,不正確的是(  )
A.興奮性遞質(zhì)作用于突觸后膜都會引起突觸后膜的電位變化
B.采用一定手段改變細胞膜的通透性,可以干預(yù)谷氨酸棒狀桿菌的酶活性調(diào)節(jié)
C.在細胞免疫和體液免疫的感應(yīng)階段,都體現(xiàn)出細胞膜的信息交流功能
D.受精作用過程不涉及到膜的信息交流功能和膜的流動性特點

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子.誘變當代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳.

(1)兩個新性狀中,棕色是顯性性狀.誘變當代中,白色高酚的棉花植株基因型是aaBb.
(2)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高.為盡快選育出抗蟲高產(chǎn)的純合棉花新品種,可用單倍體育種的方法.具體過程如下:
①先將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從不發(fā)生性狀分離的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;
②利用該純合子作為一個親本,從誘變I代中選擇表現(xiàn)型為白色、低酚作為另一個親本,雜交后得到F1
③F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導使染色體數(shù)目加倍,重新恢復到正常染色體數(shù)目.
④自交產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)為棕色、低酚即為所要選育品種.請寫出②③過程的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對草原生物種群進行了各項調(diào)查,請回答以下問題:
(1)該興趣小組對該草原上牧草進行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準確,調(diào)查時應(yīng)注意:①隨機取樣.;②樣方大小適宜;該小組還采用標志重捕法對草原田鼠進行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實值偏大.
(2)在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①田鼠在生態(tài)系統(tǒng)中屬消費者成分.
②圖甲中虛線表示在理想(營養(yǎng)、空間充足,沒有天敵)條件下田鼠種群的增長方式.
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中A、B、C點年齡組成.
(3)隨著田鼠活動的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將減弱.

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