人是恒溫動物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于0 ℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30 ℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（ ）

A．同30 ℃環(huán)境相比，人處于0 ℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1>a2、b1<b2

B．體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，但冷的感覺是在大腦皮層形成的

C．從30 ℃的環(huán)境中進(jìn)入0 ℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增加，抗利尿激素分泌減少，尿量增加

D．從30 ℃的環(huán)境中進(jìn)入0 ℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類遺傳病的說法正確的是（　　）
A．先天性疾病都是遺傳病
B．多基因遺傳病是指涉及多個基因和環(huán)境因素的遺傳病
C．先天愚型是由于染色體結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病
D．遺傳病分為顯性遺傳病和隱性遺傳病兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．胰島細(xì)胞合成胰島素B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合D．食物中的蛋白質(zhì)被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗操作，能夠順利達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落

B. 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒

C. 土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌

D. 在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后，可以用于制取土壤稀釋液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是

A．生長素主要在生長活躍的部位合成

B．b點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

C．a(chǎn)點生長素濃度相對較高，是由b、c點對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

D．若將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點對應(yīng)的細(xì)胞，可能會抑制d點細(xì)胞的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)繪制的動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是 ( )

A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是( )

A．此圖在普通光學(xué)顯微鏡下是無法觀察到的

B．此圖無法判斷哪側(cè)是膜內(nèi)，哪側(cè)是膜外

C．①與②均可以運動，所以形成的細(xì)胞膜具有一定的流動性

D．若用熒光對細(xì)胞膜進(jìn)行標(biāo)記，一般標(biāo)記在②上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是《觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布》的實驗有關(guān)描述，正確的是

A. 健那綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA 呈現(xiàn)紅色

B. 本實驗中，鹽酸的作用是水解 DNA

C. 在使用顯微鏡觀察時，應(yīng)先用低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰后，再換用高倍鏡觀察

D. 該實驗結(jié)論： DNA 分布在細(xì)胞核中， RNA 分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱型作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱型農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是基因選擇性表達(dá)
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因為r（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：
r：…ATAAGCATGACATTA…R：…ATAAGCAAGACATTA…
如果旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是堿基對的替換（增加/替換/缺失）所導(dǎo)致的．
（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來檢測某植物相關(guān)的基因型．據(jù)圖分析：
①細(xì)胞中R或r基因的解旋往往發(fā)生在DNA的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程中．
②若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為RR．若檢測某植物只發(fā)生B現(xiàn)象，則其卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是$\frac{1}{2}$．
（4）為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員用純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物與純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物作親本，進(jìn)行雜交育種．
①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是基因重組．
②從F2代開始出現(xiàn)具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量性狀的農(nóng)作物．
③若要明顯縮短育種年限，可采用的育種方法是單倍體育種（或加基因工程）．

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