下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是( 。
A、磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分
B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體的生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C、脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而植物細(xì)胞中沒(méi)有
D、企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:脂質(zhì)是生物體的重要組成成分,主要由C、H、O元素組成,包括脂肪,類脂和固醇.脂肪存在于幾乎所有的細(xì)胞中,它是組成細(xì)胞核生物體的重要化合物,是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì),高等動(dòng)物和人體內(nèi)的脂肪還有減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定,減少器官之間摩擦和緩沖外界壓力的作用.磷脂是類脂的一種,是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D等,在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、代謝中具有重要功能.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的成分之一,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物對(duì)鈣和磷的吸收.
解答: 解:A、磷脂由C、H、O、N、P元素組成,A錯(cuò)誤;
B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有脂肪,C錯(cuò)誤;
D、高等動(dòng)物和人體內(nèi)的脂肪還有減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定,減少器官之間摩擦和緩沖外界壓力的作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A、若環(huán)境條件穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化
B、若環(huán)境條件頻繁變化,則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象
C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D、自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)介導(dǎo)法(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一),即將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞,然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射到受體動(dòng)物胚胎,參與受體動(dòng)物胚胎的構(gòu)成,形成嵌合體.如圖1是實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞需要在無(wú)菌,溫度、pH適宜,營(yíng)養(yǎng)充足條件下進(jìn)行,由于人們對(duì)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有搞清楚,因此在培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)需加入
 

(2)圖1中①過(guò)程常用的方法是
 
.圖中②表示導(dǎo)入
 
時(shí)期的胚胎.生成嵌合體小鼠④.小鼠④與通過(guò)體外受精技術(shù)培養(yǎng)得到的小鼠“試管鼠”相比,最主要的區(qū)別是
 

(3)已知BamHⅠ和BglⅡ兩種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列及切割點(diǎn)如圖2所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有多個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的外源基因進(jìn)行反復(fù)的切割和連接操作,若干循環(huán)后
 
序列明顯增多,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化;圖二表示其中某一時(shí)期的細(xì)胞圖象,不正確的選項(xiàng)是( 。
A、圖一若為減數(shù)分裂,則在cd段某個(gè)時(shí)期可以發(fā)生交叉互換及A與a的分離和A與B的組合
B、圖一若為有絲分裂,d-e是著絲點(diǎn)分裂造成的,ef段的細(xì)胞不都含有兩個(gè)染色體組
C、圖二細(xì)胞名稱不可能次級(jí)卵母細(xì)胞,含有2個(gè)染色體組,該圖所處的時(shí)期位于圖一的ef段
D、圖二細(xì)胞中3與4為同源染色體,若為極體,則與之一起產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時(shí),必要的操作是(  )
A、對(duì)小鼠注射特定抗原
B、融合并篩選獲得雜交瘤細(xì)胞
C、原代培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞
D、將胰蛋白酶注入小動(dòng)物腹腔內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下:
①黑×棕→1匹黑  ②黑×黑→2匹黑  ③棕×棕→3匹棕   ④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀
B、棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀
C、交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D、無(wú)法判斷顯隱性,也無(wú)法判斷哪種馬是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交(兩對(duì)性狀自由組合),F(xiàn)1全是黃色盤狀南瓜.F1自交產(chǎn)生的F2中發(fā)現(xiàn)有30株白色盤狀南瓜.預(yù)計(jì)F2中黃色球狀南瓜的株數(shù)是( 。
A、120B、60
C、30D、180

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯色,兩室對(duì)一室為顯性.兩對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制.育種者用純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,子二代中重組表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)占子二代總數(shù)的( 。
A、
5
8
B、
9
16
5
16
C、
3
8
5
8
D、
3
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)酶的敘述,正確的是( 。
A、所有的酶都是蛋白質(zhì)
B、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C、高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性
D、酶與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相同

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