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如圖表示的是有氧呼吸過程.下列有關說法正確的是( 。
A、①②③中數(shù)值最大的是①
B、產生①②的場所是線粒體
C、④代表的物質是氧氣
D、乳酸菌能完成圖示全過程
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析題圖可知,①是有氧呼吸的第一階段釋放的能量,場所是細胞質基質,②是有氧呼吸的第二階段釋放的能量,場所是線粒體基質,③是有氧呼吸的第三階段釋放的能量,場所是線粒體內膜.
解答: 解:A、有氧呼吸的過程中第三階段釋放的能量最多,A錯誤;
B、有氧呼吸第一階段的場所是細胞質基質,B錯誤;
C、④是氧氣,與還原氫結合生成水,C正確;
D、乳酸菌是厭氧生物,不能進行有氧呼吸,因此不能完成該過程,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是有氧呼吸過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于有氧呼吸過程的掌握是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①過程需要的酶有
 
、
 
.圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有
 
和復制原點.
(2)將目的基因導人Ti質粒上的
 
,而獲得重組質粒;再將重組Ti質粒轉入農  桿菌時,可以用
 
處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導人.
(3)將目的基因導人植物細胞,除采用上圖所示的方法外,還可采用基因槍法和
 
.目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達的關鍵是其是否插入到植物細胞中
 
上.若插入成功,欲檢測目的基因是否表達出相應的蛋白質,常采用的檢測方法是
 

(4)圖中③過程常采用的生物技術是
 
,其原理是
 

(5)生產實踐中種植轉基因抗蟲棉時,需要在行間種植一些
 
棉花以減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)的哪個結構層次( 。
A、細胞B、個體
C、物種D、細胞或個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種物質進入細胞時在細胞膜兩側的分布情況(顆粒的多少表示濃度的高低),下列說法正確的是( 。
A、該物質可能代表脂肪酸或氨基酸
B、①在細胞內合成的場所是高爾基體
C、②表示由糖類直接提供的能量
D、①在膜內、外側之間的移動是膜流動性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因,癌細胞內的BAK基因表達異常.如圖表示將從正常細胞中獲取的BAK基因用基因工程導入胃癌細胞中,對胃癌細胞增殖的影響結果,下列分析中不正確的是( 。
A、從正常細胞中獲取BAK基因時需限制酶和連接酶
B、癌細胞無限增殖時其細胞周期較正常細胞明顯縮短
C、癌細胞的BAK基因表達異常導致其不能正常凋亡
D、設置B組的目的是排除質粒對胃癌細胞增殖的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是( 。
①生物多樣性是自我調節(jié)能力的基礎      
②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
③其恢復力穩(wěn)定性要比農田生態(tài)系統(tǒng)高    
④有比較復雜的營養(yǎng)結構
⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉的動力  
⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產生波動
⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代
⑧生產者和分解者構成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路.
A、①③⑤⑥⑧
B、②③④⑥⑦
C、①②④⑤⑦
D、①③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個由兩個多肽環(huán)構成的蛋白質,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( 。
A、qB、pC、q-2D、p-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙丙圖所示為DNA片段.下列說法正確的是( 。
A、甲、丙的黏性末端是由相同限制酶催化產生的,識別序列均為GAATTC
B、甲、乙可形成重組DNA分子,但該分子不能再被切割甲的限制酶識別
C、目的基因與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D、外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(1表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過程中細胞內染色體數(shù)變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖A細胞中含有同源染色體
 
對,染色體組
 
個.
(2)圖A細胞的變化,應發(fā)生在圖B中的
 
時段.
(3)請寫出該動物個體可以產生的配子的基因型
 

(4)C圖表示該種動物某個體性染色體簡圖.圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分.某種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在,已知不患病性狀受顯性基因控制,為伴性遺傳.控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的
 
段.
(5)圖為該動物細胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結構相同嗎?
 


(6)如果對該生物進行測交,請畫出另一親本體細胞中的染色體及有關基因的組成.(注:A、a基因只位于X染色體上)
 

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