4．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．可遺傳的變異大多發(fā)生于細(xì)胞增殖過程中
B．細(xì)胞分化與基因表達(dá)有關(guān)
C．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率降低
D．細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

分析 1、基因突變發(fā)生在間期的DNA復(fù)制時(shí)；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期；染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過程中，又可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中．
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，也叫細(xì)胞的程序性死亡．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的．
3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

解答 解：A、基因突變發(fā)生在間期的DNA復(fù)制時(shí)；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期；染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過程中，又可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，因此可遺傳的變異大多發(fā)生于細(xì)胞增殖過程中，A正確；
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，B正確；
C、癌細(xì)胞能無限增值，代謝增強(qiáng)，癌細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率升高，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，也叫細(xì)胞的程序性死亡，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念；掌握細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老之間的關(guān)系；識(shí)記細(xì)胞凋亡的意義；識(shí)記細(xì)胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（　　）
A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
C．免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟
D．溶菌酶是免疫活性物質(zhì)，只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某遺傳病是由控制氯離子通道蛋白合成的基因發(fā)生突變引起的，研究表明這些基因突變有的是顯性突變，有的是隱性突變，此遺傳病按照遺傳方式可分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型為常染色體顯性遺傳，Ⅱ型為常染色體隱性遺傳，如圖為其中一種類型的患病家族遺傳系譜圖，據(jù)此分析下列說法中不正確的是（　　）
A．據(jù)圖判斷，該家族所患遺傳病最可能是Ⅰ型
B．此遺傳病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因與正�；蚧榈任换�
C．一父母表現(xiàn)均正常的女性患者與Ⅲ-5婚配，后代可能不患病
D．突觸后膜氯離子內(nèi)流使得其所在的神經(jīng)元更容易產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)--5-羥色胺有關(guān)．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射
B．若細(xì)胞外鈉離子濃度降低，動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位
C．當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)引起后者興奮或抑制
D．神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)圖中包含關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，2-4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B．若1表示基因工程所需的工具酶，2-4可分別表示限制酶、DNA連接酶、解旋酶
C．若1表示真核細(xì)胞的分裂方式，2-4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
D．若1表示可遺傳變異的來源，2-4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示人體的特異性免疫過程，圖2表示抗原a和抗原a、b注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，如果病毒侵入人體細(xì)胞后，首先要通過⑤（填序號(hào)）免疫過程使靶細(xì)胞裂解，再通過⑥（填序號(hào)）免疫病毒消滅．
（2）圖1中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是b、c、d、e、g（填字母），HIV主要侵入圖1中的細(xì)胞b（填字母）．
（3）圖2中，再次注射抗原a時(shí)，抗體a的濃度更高，主要與圖1中的細(xì)胞g（填字母）有關(guān)，注射疫苗一般要注射多次，其目的是增加記憶細(xì)胞（和抗體）的數(shù)量，從而提高機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為小李同學(xué)建構(gòu)的種群知識(shí)框架圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示出生率或遷入率，⑤表示年齡組成．
（2）種群的“J”型曲線增長(zhǎng)的條件是食物和空間充裕、氣候適宜，沒有敵害等，其數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt 中，λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是增長(zhǎng)率=λ-1．
（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時(shí)，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大（填“偏大”“偏小”或“相等”）．
（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，從而降低該種群密度．這里運(yùn)用的防治方法是生物防治（填“化學(xué)防治”、“生物防治”）．
（5）在自然條件下，動(dòng)植物在種群空間特征上差異較大，動(dòng)物常常表現(xiàn)出集群分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理，于6-9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)．每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如表．單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①為排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要生長(zhǎng)狀況基本一致．
②據(jù)表分析，蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯高于（或大于）未分解葉的消耗量；在不同葉片中，對(duì)楊的半分解葉最為喜好．
（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）用樣方法調(diào)查蓋森林中某種草本植物的種群密度時(shí)，圖示是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的結(jié)果是8株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物及其技術(shù)的問題：
（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛酶．微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）平板劃線法接種時(shí)，如果劃線5個(gè)區(qū)域，灼燒接種環(huán)6次．
（3）某同學(xué)得到101、102、103倍稀釋液計(jì)數(shù)的平均菌落數(shù)分別為760、269、16，則菌落總數(shù)為2.69×105個(gè)/mL（所用稀釋液的體積為0.1mL）．
（4）選擇培養(yǎng)基能夠“濃縮”所需微生物，“濃縮”的含義是適應(yīng)本環(huán)境的微生物大量繁殖，不適應(yīng)的微生物被抑制．
（5）萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高沸點(diǎn)．萃取時(shí)為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案