科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實 驗 | 結 論 |
A | 觀察到動、植物細胞分裂可產生新細胞 | 所有的細胞都來源于先前存在的細胞 |
B | 達爾文向光性研究 | 生長素具有極性運輸的特點 |
C | 恩格爾曼水綿實驗 | 光合作用可以制造氧氣 |
D | 艾弗里證明遺傳物質的實驗 | DNA是主要遺傳物質 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)時間\發(fā)芽率(%)\蔗糖溶液濃度 | 5% | 10% | 15% | 20% | 0 |
2 | 14.93 | 20.16 | 22.60 | 34.04 | 1.3 |
4 | 19.31 | 28.00 | 32.41 | 52.17 | 8.14 |
8 | 39.64 | 47.50 | 49.21 | 57.14 | 11.38 |
24 | 61.89 | 68.91 | 70.98 | 77.69 | 20.66 |
A、蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用 |
B、培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內,花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大 |
C、蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內,花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大 |
D、蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大 |
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光強(mmol光子/m2.s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
光能利用率(%) | 0 | 2.3 | 2.2 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | 1.2 |
凈光合速率(umol CO2/m2.s) | -0.6 | 2.5 | 5.1 | 6.6 | 7.5 | 7.9 | 8.2 | 8.5 | 8.5 | 8.5 |
A、光強大于0.1mmol光子/m2.s,隨光照增強光能利用率逐漸降低 |
B、光強為0.2mmol光子/m2.s時,凈光合速率低是葉綠素含量不足所致 |
C、光強大于0.7mmol光子/m2.s,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是溫度 |
D、在該實驗條件下,龍眼的呼吸速率為0.6 umol CO2/m2.s |
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編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度/LX | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量/g | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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A、用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降.這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異 |
B、海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離 |
C、華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導致生殖隔離的結果 |
D、19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾 |
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