Question

1．如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節(jié)機制示意圖．    
（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過激素、神經(jīng)遞質、免疫活性物質（淋巴因子）信息分子進行信息交流．當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低．
（2）GnRH與辜丸酮在化學本質上的差異是：前者是蛋白質（肽類），后者是固醇類（類固醇．圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級（分級調節(jié)）和（負）反饋調節(jié)機制．
（3）已知胰高血糖素是人體內能夠升高血糖濃度的激素，但不知道人的胰高血糖素在小鼠體內是否同樣具有升高血糖濃度的作用．請完成以下實驗步驟，以探究在小鼠體內人的胰高血糖素是否具有與小鼠胰高血糖素相同的生理效應．
①將同種生長狀況一致的30只健康雌小鼠隨機等分為三組，其中實驗組1組，對照有2組，依次編號為A，B，C，并檢測記錄每組小鼠的血糖含量．
②分別對A，B，C組施以自變量處理：A組注射人的胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量的生理鹽水
③一段時間后，檢測記錄小鼠體內的血糖含量并進行比較．

Answer 1

分析 由題意可知：圖甲：血液運輸激素作用于免疫細胞，神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于免疫細胞，免疫細胞分泌免疫活性物質．
圖乙：下丘腦、垂體、睪丸的分級調節(jié)和負反饋調節(jié)．

解答 解：（1）分析圖甲可知，與細胞間進行信息交流有關的物質有激素、神經(jīng)遞質、免疫活性物質（淋巴因子）等信息分子．長期被消極情緒左右，會影響人的免疫力，導致免疫能力下降，據(jù)圖可知其可能的原因神經(jīng)調節(jié)的結果使免疫活性物質分泌減少．
（2）GnRH是下丘腦分泌的蛋白質（肽類）激素，睪丸酮是睪丸是固醇類（類固醇）激素．圖乙中ab過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調節(jié)，cd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的負反饋調節(jié)．
（3）實驗步驟：①將正常形態(tài)功能的魚群隨機等分為三組，其中1組作為實驗組，2組作為對照組，依次編號為A、B、C．
②分別對A、B、C組施以自變量處理，注意符合單一變量原則和對照原則，A組注射適量的人胰島素，B組注射等量魚的胰島素，C組注射等量生理鹽水
③一段時間后，檢測記錄魚體內的血糖濃度并進行比較．
實驗結果預測與分析：
如果A、C組血糖濃度正常，B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內不具有降低血糖濃度的作用．
如果C組血糖濃度正常，A、B組血糖濃度降低，說明人的胰島素在魚體內具有降低血糖濃度的作用．
故答案為：
（1）激素、神經(jīng)遞質、免疫活性物質（淋巴因子）   降低 
（2）前者是蛋白質（肽類），后者是固醇類（類固醇）  分級（分級調節(jié)）和（負）反饋
（3）①1          2       ②A組注射人的胰高血糖素，B組注射等量小鼠的胰高血糖素，C組注射等量的生理鹽水   ③血糖含量

點評 本題考查神經(jīng)-體液調節(jié)、對照實驗的設計以及人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)關系的理解與運用能力．