決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是 （ ）

A．刺激強(qiáng)度 B．感受器 C．突觸數(shù)目 D．效應(yīng)器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程．近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾（RNAInterference簡(jiǎn)稱RNAi）．請(qǐng)分析回答下列問題：
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該過程的模板是[3]信使RNA．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC．
（3）根據(jù)圖并參考右表分析：tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸．
（4）RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的
B．兩者都是分子水平上的操作
C．蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
D．基因工程是為了獲得自然界不存在的基因，蛋白質(zhì)工程是為了獲得自然界不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中含有800個(gè)堿基對(duì)，其中P元素為31P。若將該DNA分子放在只含32P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次，其子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均值比原來…… （ ）

A．增加1200 B．減少1200 C．增加1000 D．減少1000

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素并層析，層析結(jié)果如下圖 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 強(qiáng)光照導(dǎo)致葉綠素含量降低

B．色素Ⅰ、Ⅱ含量增加可導(dǎo)致葉片變黃

C. 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收紅橙光、藍(lán)紫光

D. 畫濾液線時(shí)，畫得越粗層析效果越明顯

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．圖中屬于生物群落的是A、B、C、D

B．若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山巖上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替

C．此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程

D．若C的食物中D占1/4，假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率 為10%，要使C體重增加l0kg，至少需要A為325kg

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是（ ）

A．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B．在形成無子番茄的過程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組獲得一雌雄異株植株的突變體，其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的（假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制）。現(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列說法不正確的是

A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、O

B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

D．若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則Q和P值分別為1、1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素
B．甲狀腺激素和雄激素均會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)
C．胰高血糖素能夠引起糖元分解和胰島素分泌
D．內(nèi)分泌腺為一種無管腺

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