堿基 | A | T | C | G | U |
百分比數(shù)值 | 35 | 0 | 30 | 20 | 15 |
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2 | ||
B、mRNA→蛋白質(zhì) | ||
C、C6H12O6+6H2O+6O2
| ||
D、C6H12O6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置A | 裝置B | ||
1 | a. |
不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | 不移動(dòng) | b. |
只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3 | c. |
d. |
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、①③⑥ |
C、①②③⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
B、甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器 |
C、病毒表面的兩類蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的 |
D、甲型H1N1流感病毒只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、攜帶遺傳信息 |
B、調(diào)節(jié)生理代謝 |
C、儲(chǔ)存能量 |
D、構(gòu)成生物膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就應(yīng)該含有葉綠體 |
B、細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同 |
C、原核細(xì)胞都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體 |
D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維 |
B、神經(jīng)系統(tǒng)中有支持(膠質(zhì))細(xì)胞 |
C、突觸后膜受前一個(gè)神經(jīng)元樹突末梢的支配 |
D、支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在C點(diǎn)是進(jìn)行海洋捕撈的最佳時(shí)期 |
B、在D點(diǎn)的細(xì)菌體內(nèi)可以形成芽孢 |
C、在E點(diǎn)種群生長(zhǎng)處于穩(wěn)定期 |
D、在B-C段內(nèi),生存空間沒(méi)有成為限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素 |
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