A、在C點(diǎn)是進(jìn)行海洋捕撈的最佳時(shí)期 |
B、在D點(diǎn)的細(xì)菌體內(nèi)可以形成芽孢 |
C、在E點(diǎn)種群生長(zhǎng)處于穩(wěn)定期 |
D、在B-C段內(nèi),生存空間沒(méi)有成為限制種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素 |
K |
2 |
K |
2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
堿基 | A | T | C | G | U |
百分比數(shù)值 | 35 | 0 | 30 | 20 | 15 |
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2 | ||
B、mRNA→蛋白質(zhì) | ||
C、C6H12O6+6H2O+6O2
| ||
D、C6H12O6
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等 |
B、光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等 |
C、溫度高于25℃時(shí),光合作用的有機(jī)物的量開(kāi)始減少 |
D、光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體不是真核細(xì)胞中基因的唯一載體 |
B、目的基因的載體都需要在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng) |
C、細(xì)胞膜上載體與離子結(jié)合時(shí)載體蛋白形狀改變 |
D、植物激素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高 |
B、對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標(biāo)志重捕法 |
C、ab段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率大于死亡率 |
D、比較曲線(xiàn)Y與曲線(xiàn)X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、均需在光下進(jìn)行 |
B、需要膜結(jié)構(gòu)的參與 |
C、產(chǎn)生ADP |
D、需要氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、UAC、CGA、AGA |
B、TAC、CGA、AGA |
C、AUG、GCU、UCU |
D、ATG、GCT、TCT |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中人屬于三級(jí)、四級(jí)及五級(jí)消費(fèi)者,人與鱸魚(yú)的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) |
B、浮游動(dòng)物糞便中的能量是由浮游藻類(lèi)所同化,可以被雙翅目幼蟲(chóng)所利用 |
C、如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲(chóng),鱸魚(yú)的產(chǎn)量將增加 |
D、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為25.7% |
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