下面關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素
B、不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的
C、每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：蛋白質(zhì)多樣性的原因是：氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的組成元素都有C、H、O、N，有的含有S，A正確；
B、不同生物體內(nèi)的蛋白種類不同，B錯(cuò)誤；
C、有的蛋白質(zhì)是由一條多肽鏈組成，有的是多條多肽鏈組成，C正確；
D、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之一是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多種多樣，所以具有多種多樣的功能，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)知識(shí)，考查蛋白質(zhì)的組成元素、結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)的記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆花的顏色受兩對(duì)基因B、b與Q、q所控制，假設(shè)至少每一對(duì)基因中有一個(gè)顯性基因時(shí)（B和Q）花就是紫色的，基因的其它組合是白色的．在下述雜交組合中親本的基因型最可能是（　�。�
P：紫花×白花→F1：紫花：白花=3：5．
A、BBQq×bbqq
B、BbQQ×Bbqq
C、BbQq×bbqq
D、BbQq×Bbqq

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知基因A、B、C及其等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為（　�。�
A、
1
8
、
3
8
B、
1
16
、
3
16
C、
1
16
、
3
8
D、
1
8
、
3
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b 僅位于X 染色體上．A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．）果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，與基因A、a 不在同一對(duì)同源染色體上．當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5，無(wú)粉紅眼出現(xiàn)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、T、t基因位于常染色體上，親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY
B、F2代雄果蠅中共有6種基因型
C、F2代雄果蠅中不含Y染色體的個(gè)體所占比例為
2
5
D、t基因純合時(shí)會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅，說(shuō)明雌果蠅性反轉(zhuǎn)前后遺傳物質(zhì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度．下列做法正確的是（　�。�
A、選擇植物生長(zhǎng)稀少處取樣
B、選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣
C、取最大值作為該種群密度
D、根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

共同進(jìn)化是生物進(jìn)化中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花，有細(xì)長(zhǎng)器的蛾，兩者相互選擇共同進(jìn)化
B、獵豹與斑馬的“軍備競(jìng)賽”是共同進(jìn)化的結(jié)果
C、捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，就是共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（　　）
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)，故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C、蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中有非生物成分
D、生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系最密切的四大系統(tǒng)是（　　）
A、消化　呼吸　神經(jīng)　內(nèi)分泌
B、消化　呼吸　循環(huán)　泌尿
C、循環(huán)　泌尿　消化　神經(jīng)
D、呼吸　內(nèi)分泌　循環(huán)　運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄的紫莖（A）對(duì)綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對(duì)馬鈴薯葉（b）是顯性．現(xiàn)有兩株不知性狀的親本雜交，得到后代的性狀和株數(shù)為：紫缺321，紫馬320，綠缺318，綠馬322．如控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因不在同一對(duì)同源染色體上，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、雙親可以肯定為：紫缺×綠馬
B、雙親可以肯定為：紫馬×綠缺
C、這一定是兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D、雙親可能是：紫缺×綠馬，也可能是：紫馬×綠缺

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