組別 | 甲組 | 乙組 | |
培養(yǎng)條件 | 在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液 | ||
培養(yǎng)液中通入足量空氣 | 不通氣 | ||
在相同條件下培養(yǎng)4周 | |||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 根系無(wú)腐爛現(xiàn)象,幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好 | 根系腐爛,幼苗死亡 |
分析 1、水稻有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+2ATP;
第二階段(線(xiàn)粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線(xiàn)粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、水稻無(wú)氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+2ATP;
第二階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2.
解答 解:(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳和水或二氧化碳和酒精,釋放出能量并生成ATP的過(guò)程.
(2)甲組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液中通入足量空氣,所以水稻根細(xì)胞的呼吸作用類(lèi)型為有氧呼吸,在此過(guò)程中釋放能量最多的是第三階段,發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上.乙組不通氣,水稻根細(xì)胞的主要呼吸方式為無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸生成的大量酒精毒害水稻根系細(xì)胞,從而使根系腐爛.水稻根系細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(3)若要驗(yàn)證第(2)小題的推測(cè),可取甲乙兩組培養(yǎng)后的水樣,加入酸性重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,酸性重鉻酸鉀與酒精發(fā)生顏色反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.因此,鑒定結(jié)果為甲組水樣沒(méi)有明顯顏色變化,而乙組水樣變成灰綠色.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了防止水稻幼根因缺氧變黑,腐爛,稻田需要定期排水,確保水稻根系細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸.
故答案為:
(1)氧化分解 二氧化碳或其他產(chǎn)物
(2)有氧呼吸 線(xiàn)粒體內(nèi)膜 細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
(3)酸性重鉻酸鉀 沒(méi)有明顯顏色變化 變成灰綠色
(4)排水
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程中物質(zhì)變化、能量釋放的多少,要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式,屬于理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體與植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),進(jìn)入分裂期后中心體倍增 | |
B. | 原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量 | |
C. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | |
D. | 藍(lán)藻有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 | |
B. | 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期 | |
C. | 圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中c | |
D. | 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 欺騙性榕小蜂的存在,會(huì)抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量 | |
B. | 若沒(méi)有傳粉榕小蜂的存在,榕樹(shù)將無(wú)法通過(guò)種子進(jìn)行繁殖 | |
C. | 傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵,能使格樹(shù)更有效地繁殖 | |
D. | 榕樹(shù)與傳粉榕小蜂,組成了動(dòng)植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是乙和丁 | |
B. | 甲細(xì)胞可以表示該動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞的分裂過(guò)程 | |
C. | 乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體,核DNA:染色體=2:1 | |
D. | 丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素分子的基本單位是氨基酸 | |
B. | 植物的惡苗病與赤霉素的含量過(guò)少有關(guān) | |
C. | 生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用 | |
D. | 植物的生命活動(dòng)在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是( )
A.在羧基上 B.和羧基連在同一個(gè)碳原子上
C.在R基上 D.在氨基上
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