11.在水培水稻秧苗過(guò)程中,常常發(fā)生根系腐爛導(dǎo)致幼苗死亡的現(xiàn)象.為探究根系腐爛的原因,某研究小組選取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的水稻幼苗平均分為甲、乙兩組,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
組別甲組乙組
培養(yǎng)條件在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液
培養(yǎng)液中通入足量空氣不通氣
在相同條件下培養(yǎng)4周
實(shí)驗(yàn)結(jié)果根系無(wú)腐爛現(xiàn)象,幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好根系腐爛,幼苗死亡
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙兩組水稻的根細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中要進(jìn)行細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過(guò)程;
(2)甲組水稻根細(xì)胞發(fā)生的呼吸作用類(lèi)型為有氧呼吸,其釋放能量最多的階段發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜(細(xì)胞結(jié)構(gòu));從細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的角度分析,推測(cè)乙組水稻出現(xiàn)根系腐爛的原因是細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞;請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量;
(3)若要驗(yàn)證以上推測(cè),可取甲乙兩組培養(yǎng)后的水樣,加入酸性重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,觀(guān)察并比較顏色的變化,請(qǐng)預(yù)測(cè)鑒定結(jié)果:甲組水樣沒(méi)有明顯顏色變化,乙組水樣變成灰綠色;
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了防止水稻幼根因缺氧變黑,腐爛,稻田需要定期排水.

分析 1、水稻有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+2ATP;       
第二階段(線(xiàn)粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線(xiàn)粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、水稻無(wú)氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+2ATP;     
第二階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2

解答 解:(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳和水或二氧化碳和酒精,釋放出能量并生成ATP的過(guò)程.
(2)甲組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液中通入足量空氣,所以水稻根細(xì)胞的呼吸作用類(lèi)型為有氧呼吸,在此過(guò)程中釋放能量最多的是第三階段,發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上.乙組不通氣,水稻根細(xì)胞的主要呼吸方式為無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸生成的大量酒精毒害水稻根系細(xì)胞,從而使根系腐爛.水稻根系細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(3)若要驗(yàn)證第(2)小題的推測(cè),可取甲乙兩組培養(yǎng)后的水樣,加入酸性重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,酸性重鉻酸鉀與酒精發(fā)生顏色反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.因此,鑒定結(jié)果為甲組水樣沒(méi)有明顯顏色變化,而乙組水樣變成灰綠色.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了防止水稻幼根因缺氧變黑,腐爛,稻田需要定期排水,確保水稻根系細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸.
故答案為:
(1)氧化分解         二氧化碳或其他產(chǎn)物
(2)有氧呼吸  線(xiàn)粒體內(nèi)膜  細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞    C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
(3)酸性重鉻酸鉀         沒(méi)有明顯顏色變化      變成灰綠色
(4)排水

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),主要考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程中物質(zhì)變化、能量釋放的多少,要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式,屬于理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快

B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg

C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲表示生物進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,圖乙表示該生物有絲分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線(xiàn)表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線(xiàn)表示),據(jù)圖回答:

(1)甲圖是植物(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是BCAD(用字母表示).
(2)甲圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于乙圖abc段(從a~e選)的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)甲圖中的B表示細(xì)胞分裂的前期,細(xì)胞內(nèi)含4條染色體、8個(gè)DNA分子,8條染色單體.
(4)圖甲中BC細(xì)胞(填字母)處于圖乙中的d段.
(5)圖乙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.中心體與植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),進(jìn)入分裂期后中心體倍增
B.原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
C.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
D.藍(lán)藻有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和DNA數(shù)量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中c
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.榕樹(shù)依賴(lài)專(zhuān)一的榕小蜂傳粉,榕小蜂借助榕樹(shù)部分雌花的子房產(chǎn)卵,被產(chǎn)卵的子房會(huì)終止發(fā)育,并且二者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了許多適應(yīng)性特化.榕樹(shù)雌花內(nèi)共存著一種只產(chǎn)卵不傳粉的欺騙性榕小蜂.榕樹(shù)雌花期,傳粉者和欺騙者同時(shí)被吸引,即使有充足雌花資源,兩種榕小蜂均不會(huì)產(chǎn)完所有卵.下列敘述不正確的是( 。
A.欺騙性榕小蜂的存在,會(huì)抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量
B.若沒(méi)有傳粉榕小蜂的存在,榕樹(shù)將無(wú)法通過(guò)種子進(jìn)行繁殖
C.傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵,能使格樹(shù)更有效地繁殖
D.榕樹(shù)與傳粉榕小蜂,組成了動(dòng)植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為某二倍體動(dòng)物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,下列敘述正確的是( 。
A.上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是乙和丁
B.甲細(xì)胞可以表示該動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞的分裂過(guò)程
C.乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體,核DNA:染色體=2:1
D.丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素分子的基本單位是氨基酸
B.植物的惡苗病與赤霉素的含量過(guò)少有關(guān)
C.生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用
D.植物的生命活動(dòng)在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是( )

A.在羧基上 B.和羧基連在同一個(gè)碳原子上

C.在R基上 D.在氨基上

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