細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A、磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B、磷脂為雙分子層結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞膜具有選擇性
D、細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．
2、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性（可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)）．
解答： 解：由于組成細(xì)胞膜的成分中，磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，區(qū)分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有矮桿（基因用d表示）抗銹�。ɑ蛴肨表示）小麥若干，其中純種ddTT占
1
3
，讓這些矮桿抗銹病小麥自交，則子代中純種（ddTT）占子代總數(shù)的（　　）
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
7
12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

炎熱的夏季，戶外作業(yè)的工人大量出汗，應(yīng)多喝（　�。�
A、汽水B、糖水
C、淡鹽開水D、冰水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎．這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒(méi)有信息傳遞功能．圖示的反射弧中具有“沉默突觸”．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖中①表示感受器，⑤表示效應(yīng)器
B、圖中虛線框內(nèi)共有3個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
C、若該圖只有d為沉默突觸，刺激①可引起e的電位變化，同時(shí)⑤處可檢測(cè)到反應(yīng)
D、若該圖所有突觸都沉默突觸，刺激a點(diǎn)時(shí)，在b、c、d、e各點(diǎn)都不能檢測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是
 
，屬原核細(xì)胞的是
 
，作出該判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示某多肽分子，該多肽分子含有幾個(gè)肽鍵（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物葉片的顏色由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制．其葉片顏色的表現(xiàn)型有三種：基因型為aaB_的植株表現(xiàn)為黃葉，基因型為aabb的植株表現(xiàn)為淡綠葉，其余表現(xiàn)為綠葉．
（1）綠葉植株的基因型有
 
種，其中基因型為
 
（二種）的植株自交可產(chǎn)生淡綠葉的子代．
（2）表現(xiàn)型為綠葉和黃葉的兩個(gè)親本雜交，子代表現(xiàn)為2綠葉：1黃葉：1淡綠葉，則兩親本的基因型為
 
．
（3）現(xiàn)有一綠葉植株，為鑒定其基因型，研究人員利用該植株與淡綠葉植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．則：
①若F1表現(xiàn)為2綠葉：1黃葉：1淡綠葉，即可確定的親本綠葉植株的基因型為
 
．
②F2中，若綠葉：淡綠葉為3：1，則該親本綠葉植株的基因型為
 
；若綠葉：黃葉：淡綠葉為
 
，則該親本綠葉植株的基因型為AABB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

衰老或破損的細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生“自溶”分解，這與下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)直接有關(guān)（　�。�
A、核糖體B、高爾基體
C、溶酶體D、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為胚胎發(fā)育的某時(shí)期，圖乙為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲為胚胎發(fā)育的
 
階段，圖中的
 
（填寫圖中數(shù)字）和圖乙中的X對(duì)應(yīng)，該部分將來(lái)發(fā)育成胎兒的
 
．
（2）圖乙中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后，外貌、性格和其他特征與
 
相似，這說(shuō)明
 
具有全能性．
（3）圖乙中從“X到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中，必須用
 
處理X，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行
 
和
 
．在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)在培養(yǎng)液中加入
 
，可以誘導(dǎo)其
 
．

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