圖甲為胚胎發(fā)育的某時期,圖乙為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲為胚胎發(fā)育的
 
階段,圖中的
 
(填寫圖中數(shù)字)和圖乙中的X對應(yīng),該部分將來發(fā)育成胎兒的
 

(2)圖乙中兩個嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與
 
相似,這說明
 
具有全能性.
(3)圖乙中從“X到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理X,使之分散成單個細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行
 
 
.在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時在培養(yǎng)液中加入
 
,可以誘導(dǎo)其
 
考點:動物胚胎發(fā)育的過程,胚胎移植
專題:
分析:分析甲圖:甲圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖,其中1是滋養(yǎng)層;2是內(nèi)細(xì)胞團;3是透明帶;4是囊胚腔.
分析乙圖:原型男人體細(xì)胞提供細(xì)胞核,成年女人捐獻(xiàn)的卵母細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),形成重組細(xì)胞,發(fā)育成早期胚胎,經(jīng)過胚胎分割形成胚胎1和胚胎2,再經(jīng)過胚胎移植,形成不同的嬰兒;早期胚胎的囊胚提取出內(nèi)細(xì)胞團,培養(yǎng)成胚胎干細(xì)胞.
解答: 解:(1)圖甲為胚胎發(fā)育的囊胚階段,圖乙中的X為內(nèi)細(xì)胞團,為圖甲中的2;內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成各種組織.
(2)克隆嬰兒說明動物細(xì)胞核具有全能性,兩個嬰兒的細(xì)胞核來自于原型男人,因此性狀與原型男人基本相同.
(3)從早期胚胎中獲取胚胎干細(xì)胞后,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團,使之分散成單個細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化.在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子(或;撬帷⒍□-h(huán)腺苷酸等),可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.
故答案為:
(1)囊胚  2  各種組織 
(2)原型男人  動物體細(xì)胞核 
(3)胰蛋白酶  細(xì)胞分裂  細(xì)胞分化  分化誘導(dǎo)因子  向不同類型的組織細(xì)胞分化
點評:本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng),核移植,胚胎移植等知識,意在考查考生識記能力和識圖能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A、磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B、磷脂為雙分子層結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞膜具有選擇性
D、細(xì)胞膜具有一定流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是
 
,這一功能主要由細(xì)胞質(zhì)中[
 
]
 
完成.
(2)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)
 
次.
(3)若①中含有一病基因,則其人該病基因來自其祖母的幾率為
 

(4)脂肪肝患者多食動物的神經(jīng)組織有利于緩解病情,原因是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)有
 
而使其
 
面積大大增加,因而細(xì)胞中含有豐富的
 

(5)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時,其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜,若切開發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良,原因是(  )
A、發(fā)育的種子合成長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實
B、種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
C、無種子,子房絕對無法發(fā)育成果實
D、光照不均勻引起生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素促進(jìn)植物的生長.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物胚胎發(fā)育的卵裂期是在透明袋中進(jìn)行的,正確的說法是(  )
A、細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞均具有全能性
B、從透明帶中獲得營養(yǎng),細(xì)胞體積不斷增大
C、每個細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
D、胚胎有機物總量增加,細(xì)胞DNA總量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對相對性狀分別受兩對等位基因控制,且獨立遺傳,基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( 。
A、9:3:3:1
B、1:1:1:1
C、3:1:3:1
D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制.已知只有顯性基因B時羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性.現(xiàn)將雌雄鸚鵡進(jìn)行雜交,結(jié)果如表所示.請據(jù)此回答問題:
雜交組合PF1表現(xiàn)型及比例
組合一甲×丙綠色:黃色=3:1
組合二乙×丙全為綠色
組合三甲×丁綠色:藍(lán)色:黃色:白色=3:1:3:1
組合四乙×丁綠色:藍(lán)色=3:1
(1)控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳
 
(填“是”或“否”)符合自由組合規(guī)律.
(2)雜交組合三中親本基因型分別是:甲
 
、丁
 
;據(jù)雜交組合一可推斷丙的基因型
 
;還可據(jù)雜交組合四推知乙基因型為
 

(3)雜交組合三中F1代能穩(wěn)定遺傳的占
 
,雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有
 
種,其中不同于親本基因型的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(兩對基因獨立遺傳),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.下列敘述正確的是(  )
配子YRYryRyr
YR12YyRr
Yr3
yR4
yryyrr
A、表中Y、y、R、r基因不一定在細(xì)胞核中
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2>4>1
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例一定是
6
16
D、表中表示F1雌雄配子的隨機結(jié)合

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