假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因,且這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上
B.過程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異
C.過程⑦的育種方法可能耗時(shí)最長
D.過程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是限制酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某氨基酸的R基為-C3H7O2,在此氨基酸分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是5、4 | |
B. | 脫水縮合發(fā)生在相鄰氨基酸的氨基和羧基之間,水中的H來自羧基和氨基,O來自羧基 | |
C. | 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) | |
D. | 禽流感病毒的生命活動可離開蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中調(diào)查 | |
B. | 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌 | |
C. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查內(nèi)蒙古草原上老鼠的豐富度 | |
D. | 用樣方法研究車前草的種群密度 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是( )
A.少部分是RNA,大部分是蛋白質(zhì)
B.能使底物發(fā)生化學(xué)變化,本身也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成
D.只能在細(xì)胞中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在遺傳密碼的探索歷程中,克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。之后,尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù),他們?nèi)∷闹г嚬,每個(gè)試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。
①實(shí)驗(yàn)中去除細(xì)胞中DNA的目的是 ,去除細(xì)胞中信使RNA的目的是 。
②本實(shí)驗(yàn)說明了苯丙氨酸的密碼子是 。
(2)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將其幼蟲在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng),則得到殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。
①溫度主要是通過影響 來影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng)。
②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅的原因是 。
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)可以看出,生物體基因與性狀的關(guān)系是: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示酵母菌隨著氧氣濃度的變化釋放CO2(曲線axbc)和消耗O2(曲線oybc)的變化,試比較酵母菌與乳酸菌的有關(guān)問題,其中錯(cuò)誤的敘述是
A.此圖不適合乳酸菌,因?yàn)槿樗峋鷽]有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸
B.酵母菌和乳酸菌均可發(fā)生基因突變
C.當(dāng)xy:yz=3:2時(shí),酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為9:2
D.酵母菌有性生殖過程中細(xì)胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律,而乳酸菌的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是
A.CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用
B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將右移
C.CO2濃度為b時(shí),甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等
D.甲植物體內(nèi)的[H] 含量在CO2濃度為b時(shí)比在a時(shí)低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié) | |
B. | 單細(xì)胞動物也有神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 | |
D. | 安靜時(shí),人體熱量的來源主要是骨骼肌產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | B. | mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | D. | 核DNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
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