科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此異常源于基因重組 | |
B. | 該細胞正在進行有絲分裂 | |
C. | 此變異會導致生物體不育,從而不能遺傳給子代 | |
D. | 該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體和原核細胞均含環(huán)狀DNA | |
B. | 線粒體和葉綠體的增殖方式與細菌相同 | |
C. | 線粒體、葉綠體和細胞核都具有雙層膜結構 | |
D. | 線粒體和葉綠體的核糖體與原核細胞的相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶一中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生泥石流。一段時間后,發(fā)生泥石流的區(qū)域出現(xiàn)了新的生物群落,關于新群落敘述述錯誤的是( )
A.群落中同一種群內個體間既不存在地理隔離也不存在生殖隔離
B.新群落的演替類型為初生演替,當演替到與當?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)時,演替將不再進行
C.群落中的信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.新群落演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力增強,抵抗力穩(wěn)定性增大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答植物組織培養(yǎng)相關的問題:
(1)運用植物組織培養(yǎng)技術,可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,且能保持遺傳性狀的一致。該技術利用了
的原理,外植體經(jīng)脫分化獲A ,其特點是 。
(2)接種前,要對胡蘿卜切塊進行 ,對培養(yǎng)基進行 法滅菌。
(3)植物組織培養(yǎng)中,常使用 培養(yǎng)基,其成分Mg屬于 (大量元素或微量元素),參與 的合成。培養(yǎng)基中常需要添加植物激素,其中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分脫分化和再分化的管家激素。若要使細胞分裂但不分化,則相關激素的使用順序是: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關系;乙圖表示四類細胞的亞顯微結構模式圖,①~⑥表示細胞的各結構。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲圖體現(xiàn)了細胞膜的物質運輸和________的功能。
(2)從結構上看,乙圖Ⅰ~Ⅳ中________沒有以核膜為界限的細胞核,有且只有一種細胞器,就是________。
(3)乙圖中結構③是________,因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以確定Ⅳ是____________細胞。
(4)Ⅱ細胞因為具有________(填序號),所以能夠通過滲透作用吸水和失水,當將Ⅱ細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時,細胞將會發(fā)生________現(xiàn)象。
(5)圖中的________可代表人體的胰島B細胞,則該細胞分泌胰島素依賴細胞膜的________(結構特性)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是( )
①甲產(chǎn)生的是次級精母細胞 ②乙產(chǎn)生的是精子細胞或極體
③乙產(chǎn)生的是體細胞 ④丙產(chǎn)生的是體細胞
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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