人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂.某興趣小組調(diào)查了人群中有耳垂和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,下列說(shuō)法不正確的是( 。
親代表型
子代表型
第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無(wú)耳垂
有耳垂120120無(wú)
無(wú)耳垂7498子代均為無(wú)耳垂
A、據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無(wú)耳垂
B、在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,是取的樣本太少
C、第二組家庭中,某一雙親的基因型有可能都是純合子
D、從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無(wú)耳垂
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:人類遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行,如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算;某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式.
解答: 解:A、據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果,由于雙親全為有耳垂,而子代中出現(xiàn)無(wú)耳垂,所以可以判斷,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無(wú)耳垂,A正確;
B、由于雙親全為有耳垂,且有顯性純合體、也有雜合體,所以他們的后代不表現(xiàn)為3:1,B錯(cuò)誤;
C、第二組家庭中,雙親中有耳垂的可以是顯性純合體、也有雜合體;而無(wú)耳垂的肯定是純合體,所以雙親的基因型有可能都是純合子,C正確;
D、由于雙親全為無(wú)耳垂,子代也均為無(wú)耳垂,如果無(wú)耳垂是顯性,則應(yīng)該會(huì)有雜合體,后代出現(xiàn)性狀分離.因此,從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無(wú)耳垂,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類遺傳調(diào)查的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種.為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.
第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組
親本
組合
純合紫色×
純合紫色
純合紫色×
純合黃色
純合黃色×
純合黃色
黃色×黃色 紫色×紫色 白色×白色
F1
粒顏色
紫色 紫色 黃色 黃色、白色 紫色、
黃色、
白色
白色
(1)若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,據(jù)此推測(cè)玉米籽粒的顏色由
 
對(duì)等位基因控制,第五組中F1紫色籽粒的基因型有
 
種.第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是
 
;第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是
 

(2)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一.
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1.如果F1表現(xiàn)型及比例為
 
,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上.
②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的
 
本減數(shù)分裂過(guò)程中
 
未分離造成的.
③若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例
 
,其中得到的染色體異常植株占
 
.激素b的受體Y血液分泌物aXZ細(xì)胞乙激素b細(xì)胞甲突觸前膜神經(jīng)末梢遞質(zhì)的受體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果正確的是(  )
A、將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的則是死細(xì)胞
B、龍膽紫染液-染色體-紫色;甲基綠-HIV的核酸-綠色
C、用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有自變量不同外,其他條件都要相同且適宜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩種不同抗原刺激機(jī)體所引起的免疫強(qiáng)度的變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、A抗原再次侵入機(jī)體免疫強(qiáng)度增強(qiáng)主要是由于記憶細(xì)胞的增殖分化引起的
B、參與圖中免疫反應(yīng)的細(xì)胞都起源于胸腺,具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
C、記憶細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別作用具有特異性,所以首次注射B抗原免疫強(qiáng)度弱于二次注射A抗原
D、不同記憶細(xì)胞記憶的時(shí)間不同,所以有些疫苗要多次注射才能產(chǎn)生較長(zhǎng)時(shí)間的免疫能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得細(xì)胞分泌蛋白
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D、可以通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻.現(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因,將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如圖.下列結(jié)果及判斷正確的是( 。
①當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
②當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
③當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
④當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因.
A、①③B、②④C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種情況產(chǎn)生新的基因( 。
A、基因的重新組合
B、基因突變
C、染色體的數(shù)目變異
D、基因分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是(  )
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B、原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯
C、培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是(  )
A、乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
C、血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
D、不再分裂的體細(xì)胞中不只有46個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案