A. | 用電流刺激①處,該處膜內(nèi)電位由負(fù)轉(zhuǎn)為正 | |
B. | 若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)③處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng) | |
C. | 若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)①處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng) | |
D. | 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
分析 1、析圖:A是感受器,B是傳入神經(jīng),C是神經(jīng)中樞,D是傳出神經(jīng),E是效應(yīng)器,①是傳入神經(jīng),②是突觸,③是傳出神經(jīng),一個(gè)反射弧由A、B、C、D、E組成.
2、若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)③處,興奮能夠傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器能夠產(chǎn)生反應(yīng).
3、興奮不能逆突觸傳遞,若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)①處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng).
4、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的.
解答 解:A、①受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),膜內(nèi)電位由負(fù)轉(zhuǎn)為正,A正確;
B、若從結(jié)構(gòu)①處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)③處,興奮能夠傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器能夠產(chǎn)生反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,興奮不能逆突觸傳遞,若從結(jié)構(gòu)③處切斷神經(jīng)纖維,刺激結(jié)構(gòu)①處,效應(yīng)器不產(chǎn)生反應(yīng),C正確;
D、突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)及功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖,且分裂迅速,細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)目大量增加,代謝異;钴S | |
B. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,因此容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移 | |
C. | 原癌基因促使細(xì)胞癌變,抑癌基因抑制細(xì)胞癌變 | |
D. | 細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,對(duì)機(jī)體是有害的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別 | B. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | ||
C. | 氨基酸之間的連接方式不同 | D. | 多肽鏈的盤曲折疊方式不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖表示反射弧的模式圖,如果從b點(diǎn)給予一定刺激,則能測(cè)到動(dòng)作電位(興奮)的是( )
A.只有c
B.只有d
C.只有c、d
D.a(chǎn)、c、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的 | |
B. | 氨基酸是構(gòu)成胰蛋白酶的單體,可以用雙縮脲試劑鑒定 | |
C. | 膽固醇屬于細(xì)胞中的脂質(zhì)化合物,可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中含量很少的無(wú)機(jī)鹽,以離子形式存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉:碘液,藍(lán)紫色 | B. | DNA:甲基綠,綠色 | ||
C. | 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 | D. | 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA復(fù)制、4 種、4 種 | B. | 轉(zhuǎn)錄、4 種、4 種 | ||
C. | DNA復(fù)制、5 種、5 種 | D. | 轉(zhuǎn)錄、5 種、8 種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架 | |
B. | 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則物質(zhì)D的種類與正常細(xì)胞比無(wú)改變 | |
C. | 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則K+以a方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 若是胰腺細(xì)胞膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌 |
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