某學(xué)生在制備以花生為生物組織材料的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察該切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于( 。
A、反光鏡光源不適應(yīng)
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C、鏡頭不干凈
D、標(biāo)本切得厚薄不均
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:此題考察的是使用顯微鏡觀察時(shí),觀察材料的處理.材料薄而透明,厚薄均勻.
解答: 解:觀察花生生物組織材料時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好,而另一部分細(xì)胞較模糊與顯微鏡無關(guān),可能是切片厚薄不均透光不一致,較厚的透光少成像不清晰.
故選:D
點(diǎn)評:本題考查了顯微鏡的使用與操作,解答此類題的關(guān)鍵是理解有一部分細(xì)胞看得清晰說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖一、二分別表示某種動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體以及細(xì)胞分裂圖象. 

(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是
 
,在減數(shù)分裂分裂過程中,Ⅰ表示的時(shí)期是
 
,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是
 

(2)圖二中A細(xì)胞所處的時(shí)期是
 
,B細(xì)胞對應(yīng)于圖一中的
 
(填數(shù)字)期,有
 
對同源染色體,C細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(3)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為
 

(4)請根據(jù)圖二繪出該種類的雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

昆蟲學(xué)者Alain?Robichon首次發(fā)現(xiàn)某些昆蟲也能進(jìn)行光合作用.蚜蟲是唯一一種能合成類胡蘿卜素的昆蟲,體內(nèi)的類胡蘿卜素能吸收光能,并把它傳送給負(fù)責(zé)能量生產(chǎn)的組織細(xì)胞.陽光下,蚜蟲的ATP生成將會(huì)增加,黑暗時(shí),其ATP含量便會(huì)下降.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、蚜蟲合成ATP時(shí)需要的能量只能來自光能
B、黑暗中蚜蟲大量產(chǎn)生ATP時(shí)一定伴隨著O2的消耗
C、類胡蘿卜素的含量會(huì)影響蚜蟲體色,但不會(huì)影響蚜蟲個(gè)體生存機(jī)會(huì)
D、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查一定區(qū)域中蚜蟲的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是( 。
A、密碼子共64種,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共61種,說明有3種密碼子不被識(shí)別和翻譯
B、每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶
C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別所有信使RNA的密碼子
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究方法或相應(yīng)的分析中,正確的是( 。
A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí),利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌數(shù)量計(jì)數(shù),實(shí)際上是利用了“標(biāo)志重捕法”的原理
B、調(diào)查某一淡水區(qū)域的水質(zhì),若其pH過低,則可能是由于水中有機(jī)污染嚴(yán)重,導(dǎo)致厭氧微生物大量繁殖引起的
C、稀釋紅墨水對煮熟的和新鮮的玉米粒胚內(nèi)部的染色情況不同,主要是由于溫度對植物細(xì)胞膜上的載體活性的影響導(dǎo)致的
D、將質(zhì)壁分離復(fù)原后的植物細(xì)胞用龍膽紫溶液染色,可用來觀察細(xì)胞染色體的形態(tài)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變
B、用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無子西瓜
C、因?yàn)槿扼w減數(shù)分裂是聯(lián)會(huì)紊亂,所以三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D、某基因的一條鏈上有2個(gè)(占?jí)A基總數(shù)的0.1%)C變成了G,表明發(fā)生了基因突變,且該基因連續(xù)復(fù)制4次后,突變基因占50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體健康的敘述,正確的是( 。
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因
B、禁止近親結(jié)婚能減少顯性遺傳病的發(fā)病率
C、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
D、貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)物種的敘述正確的是( 。
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種;
②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物;
③隔離是新物種形成的必要條件;
④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的.
A、①②③B、②③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的必要條件是( 。
A、突變和基因重組B、自然選擇
C、隔離D、基因頻率

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