科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素對3種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長 |
B、A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長 |
D、幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放 |
B、蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 |
C、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原 |
D、0.3 g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會導(dǎo)致光合速率下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 |
B、圖乙中,限制e-g過程光合作用速率的因素主要是光照強度 |
C、圖乙中,光照強度為X時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體 |
D、圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞釋放到環(huán)境中8個單位的O2 |
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