4．向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子，向日葵的果實是平時我們吃的“瓜子”．在上述兩種植物的開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素．下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中，正確的是（　�。�
A．兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量未受影響
B．番茄形成無籽果實產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無籽果實產(chǎn)量下降
C．兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量下降
D．番茄形成有籽果實，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無籽果實

分析 長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育．由于子房發(fā)育過程中需要發(fā)育著的種子提供生長素，而在向日葵和番茄開花的季節(jié)，陰雨的天氣會導致它們的花不能完成正常的受精作用，不形成種子，所以不能合成生長素，導致子房不能正常發(fā)育．如用一定濃度的生長素類似物噴灑于花上，則可促進子房發(fā)育，形成無子果實．但向日葵收獲的是種子，番茄收獲的是果皮和果肉，所以噴灑一定濃度的生長素，兩種植物都能形成無子果實，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、兩種植物都能形成無子果實，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響，A錯誤；
B、番茄收獲的是果皮和果肉，形成無子果實產(chǎn)量未受影響；向日葵收獲的是種子，瓜子殼來自于子房壁，是無須受精就可以形成的結(jié)構(gòu)；瓜子仁是種子，是必須由精卵結(jié)合才能形成的，所以向日葵形成無子果實產(chǎn)量下降，B正確；
C、兩種植物都能形成無子果實，向日葵的產(chǎn)量下降，番茄產(chǎn)量未受影響，C錯誤；
D、番茄形成無子果實產(chǎn)量未受影響，向日葵也能形成無籽果實，但是生產(chǎn)上沒有意義，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生長素生理作用的相關(guān)知識，屬于考綱理解層次，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP是高能磷酸化合物，水解成ADP后就不含高能磷酸鍵了
B．植物根尖細胞中能合成ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．螢火蟲發(fā)光的原理是ATP水解后釋放的能量在熒光素酶的作用下直接轉(zhuǎn)化為光能
D．劇烈運動時，人體內(nèi)ATP含量遠遠高于安靜狀態(tài)時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．癌癥患者晚期發(fā)生癌細胞擴散，這是因為（　　）
A．細胞膜具有流動性B．癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
C．癌細胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?/td>D．癌細胞體積較小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程．下列分析正確的是（　�。�
A．E是生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者B．完成B→A和F→A的生理過程相同
C．D體內(nèi)能量最多可以有20%傳遞給CD．信息傳遞只能發(fā)生在E、D、C、B之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，下列分析錯誤的是（　　）
A．Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能
B．能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C．如該植物是水稻，根部在水淹較長時間后，其④過程的產(chǎn)物是酒精和CO2
D．③④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某人從初進高原到完全適應，血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對曲線的分析正確的是（　�。�
A．AB段上升是因為人初進高原，呼吸頻率加快造成的
B．AB段上升是因為只進行無氧呼吸
C．BC段下降的原因之一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)
D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與CO32-反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示．以下有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．實驗結(jié)果無法判斷馬鈴薯細胞液的濃度
B．溶液濃度為40g•L-1時，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離
C．溶液濃度大于90g•L-1時，細胞可能已經(jīng)死亡
D．溶液濃度為20g•L-1時，細胞壁的收縮程度小于質(zhì)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．分析下列有關(guān)資料，回答問題并完善實驗設(shè)計方案．
樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵．在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢．為證實兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同，進行了如下探究．請完成下列探究方案．
【假設(shè)】：
（1）在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢（合理即可）．
【實驗步驟】：
（2）選擇工業(yè)污染區(qū)A和非工業(yè)污染區(qū)B，然后收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾和淺色蛾若干．
（3）將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)，過一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計結(jié)果．
【實驗結(jié)果如圖】
【結(jié)論】：（4）在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢；在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢．
【分析與討論】：
（5）人們觀察到工業(yè)污染導致樹皮變黑，從這個角度解釋上述實驗結(jié)果．不同污染程度區(qū)域的樹皮顏色不同，使停歇在樹干上不同體色的蛾被鳥類捕食的概率不同，導致它們的存活率不同（合理給分）．
已知樺尺蛾的體色由常染色體上一對等位基因控制．為了進一步探究樺尺蛾的黑色與淺色性狀的顯隱性關(guān)系，有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交，F(xiàn)1中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1：1．請利用F1的蛾，在此基礎(chǔ)上設(shè)計遺傳實驗完成【探究】．
【實驗步驟】：
（6）選擇F1的雌雄黑色蛾（或淺色蛾）雜交，然后觀察、記錄后代的體色
若選擇淺色蛾，后代出現(xiàn)黑色蛾，則淺色為顯性性狀；若后代全部是淺色蛾，則淺色為隱性性狀）．
【結(jié)果與分析】：
（7）若后代出現(xiàn)淺色蛾，則黑色為顯性性狀；若后代全部是黑色蛾，則黑色為隱性性狀（合理即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)種群特征的說法不正確的是（　�。�
A．種群密度是最基本的數(shù)量特征
B．出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)
C．性別比例不會影響種群密度
D．.根據(jù)年齡組成可以預測種群數(shù)量變化的趨勢

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