以下哪一項(xiàng)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)（　　）
A、胚胎分割
B、胚胎移植
C、胚胎培育
D、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)
考點(diǎn)：胚胎移植
專題：
分析：胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)．
解答： 解：不管是動物體內(nèi)胚胎，還是通過轉(zhuǎn)基因、核移植等技術(shù)獲得的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植才能獲得后代，所以胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)．
故選：C．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎工程的概念，明確胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)，再作出準(zhǔn)確的判斷即可，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生，能降血糖的激素之一
B、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生，能抑制肝糖原和肌糖原的分解
C、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，能促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞，并氧化分解供能
D、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，能加快非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某草原生態(tài)系統(tǒng)食物鏈A→B→C中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等部分?jǐn)?shù)量關(guān)系如下表，已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦，其中149875百萬千焦的能量未被生產(chǎn)者固定，下列有關(guān)計算錯誤的是（單位：百萬千焦）．
 種群 同化量凈同化量 呼吸消耗  傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級 未被利用的能量 
 A  65 3   42
 B  5 10 0.5  1.5
 C 0.5  微量（不計）  無 
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為125
B、B種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為15
C、C種群呼吸消耗的能量約為2.5
D、B種群和C之間的能量傳遞效率為20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆灰種皮（Y）對白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管．請回答：
（1）如果只考慮種皮顏色的遺傳：將基因型為aabbYy的植株自交所結(jié)全部種子播種共得18株植株，其中有12株結(jié)灰色種子共600粒，有6株結(jié)白色種子共200粒，則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比
 
 （填相符或不相符），最可能的原因是
 
．
（2）如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳：讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交產(chǎn)生的子代性狀分離比
 
 （填相同或不相同），原因是
 
．
（3）用基因型為AaBb的植株作材料，可以采用
 
育種方法獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所述環(huán)境條件下的微生物，能正常生長繁殖的是（　　）
A、在缺乏生長素的無氮培養(yǎng)基中的圓褐固氮菌
B、在人體表皮擦傷部位的破傷風(fēng)桿菌
C、在新配制的用于培養(yǎng)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)液中的酵母菌
D、在滅菌后的動物細(xì)胞培養(yǎng)液中的禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

把栽有小麥幼苗的小花盆放在如下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動，則一段時間后，整個小麥幼苗的形狀在圖示的位置為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

1984年3月9日，世界上第一胎“試管山羊”由中國獸醫(yī)博士旭日干與日本人筑波共同培育成功，旭日干于1989年培育出了中國首胎“試管綿羊”及“試管�！保缃衽咛スこ桃呀�(jīng)成功應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中．請回答有關(guān)胚胎工程的理論知識和實(shí)際問題．
（1）卵子與精子在發(fā)生上最大的不同是卵泡形成和儲備是在
 
時期，而精子是在初情期開始的；雌性剛排出的卵并非成熟的卵子，要在精卵結(jié)合的過程中完成減數(shù)分裂，故用于體外受精所采集的卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)分裂的
 
期才能與精子進(jìn)行受精．判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是可以觀察到
 
，在受精階段，防止多精入卵的兩道屏障依次為
 
．
（2）哺乳動物成熟的精子外形似蝌蚪，分頭、頸、尾三大部分，是由精細(xì)胞變形得到的，其中的
 
結(jié)構(gòu)變?yōu)榫宇^的主要部分．體外受精時，獲得精子后要進(jìn)行獲能處理，對于牛、羊來說除了用一定濃度的肝素外還可以用
 
進(jìn)行處理．
（3）受精卵形成后，要在體外培養(yǎng)成早期胚胎才能移入母體子宮內(nèi)，一般需要胚胎發(fā)育至
 
期，將其移植到
 
的其他雌性動物體內(nèi)；若需要進(jìn)行胚胎分割，要注意將胚胎的
 
均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，胚胎分割可以看做動物
 
生殖的方法之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是培育能產(chǎn)生人胰島素牛的過程示意圖，試回答相關(guān)問題：

（1）在過程③中，為使精子能順利與卵子結(jié)合，需要先對精子進(jìn)行
 
處理．當(dāng)一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會激發(fā)卵子發(fā)生反應(yīng)，如透明帶反應(yīng)和
 
等，其意義是
 

（2）在過程④中需要先將該基因與
 
結(jié)合，主要目的是為了保證人胰島素基因能夠在受精卵中
 
．檢驗(yàn)人胰島素基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是
 
．
（3）過程⑥涉及的技術(shù)是
 
，為保證該過程的成功，一般應(yīng)選擇
 
相同的同種母畜．
（4）為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子，可以采用注射
 
的方法．據(jù)報道，這種技術(shù)已經(jīng)被濫用于人類生育中，從而出現(xiàn)許多人工“多胞胎”，這種技術(shù)帶來的危害之一是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個DNA分子中，之和占全部堿基數(shù)目的46%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的（　�。�
A、24%，22%
B、32%，22%
C、26%，24%
D、22%，28%

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