荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表.
葉片發(fā)育情況]葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠素含量氣孔相對(duì)開(kāi)放度凈光合速率
A新葉展開(kāi)前19---2.8
B新葉展開(kāi)中871.1551.6
C新葉展開(kāi)完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注:“-”表示未測(cè)數(shù)據(jù).
(1)B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;②
 
,導(dǎo)致
 

(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開(kāi)始積累
 
;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:影響光合速率的因素有外因(光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等).據(jù)題表分析:葉片A為新葉展開(kāi)前,葉綠素還沒(méi)有合成,不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用.葉片C的新葉展開(kāi)完成,但總?cè)~綠素含量較低,導(dǎo)致光合作用較低,因此凈光合速率較D要低.據(jù)此分析作答.
解答: 解:(1)影響光合速率的因素有外因(光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等),結(jié)合表格中的信息,B組葉綠素含量為1.1mg/g?fw,葉綠素含量低,氣孔開(kāi)放程度為55%,開(kāi)放程度比較低,二氧化碳吸收量比較少,導(dǎo)致光合效率較低.
 (2)A葉片凈光合速率為-2.8mg/g?fw,即光合速率小于呼吸速率,且由于是密閉的容器,導(dǎo)致容器內(nèi)氧氣越來(lái)越少而進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精.D葉片中,光合速率大于呼吸速率,且由于是密閉的容器,導(dǎo)致容器內(nèi)二氧化碳越來(lái)越少,暗反應(yīng)減弱,而光反應(yīng)不變,導(dǎo)致ATP增多.
故答案為:
(1)氣孔開(kāi)放度相對(duì)低  二氧化碳供應(yīng)不足 
(2)酒精  增多
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生從表格中提取信息的能力,涉及光合作用和呼吸作用的過(guò)程及影響因素等內(nèi)容,難度中等偏上,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)節(jié)性T細(xì)胞是一類(lèi)控制體內(nèi)自身免疫反應(yīng)的細(xì)胞,起著避免免疫反應(yīng)過(guò)度而損傷肌  體的重要作用,其數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖).下列疾病最可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是( 。
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、過(guò)敏反應(yīng)
C、先天性胸腺發(fā)育不全
D、艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與生物遺傳有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、隨著醫(yī)學(xué)和保健科學(xué)的發(fā)展,遺傳病患者得以存活和生育后代,將導(dǎo)致遺傳病基因頻率增加
B、若母親患紅綠色盲,兒子一定有該癥狀,雙親正常也可能生出該癥狀的孩子
C、基因分離定律的實(shí)質(zhì)表明,基因型為Bb的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因B與B分開(kāi)發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí),B與b的分開(kāi)發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)
D、用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn),雜交時(shí)須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊,人工授粉后應(yīng)套袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在雙鏈DNA分子中,下列數(shù)量關(guān)系不成立的是( 。
A、嘌呤總數(shù)=嘧啶總數(shù)
B、堿基數(shù)=磷酸數(shù)=五碳糖數(shù)
C、一條鏈中的A+T=另一條鏈中的A+T
D、一條鏈中的C的數(shù)量=該鏈中G的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列分析不正確的是( 。
A、酵母菌從T1開(kāi)始出現(xiàn)了厭氧呼吸
B、曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場(chǎng)所是線粒體
C、被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,另一部分以熱能形式散失,其余的存留在乙醇中
D、酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因是厭氧呼吸產(chǎn)生的能量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過(guò)縮合而形成多肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是:(  )
A、1個(gè)B、3個(gè)
C、4個(gè)D、至少含3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、孟德?tīng)査骷僬f(shuō)的內(nèi)容之一是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C、孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇菓?yīng)用統(tǒng)計(jì)法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶c將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下,以下說(shuō)法正確的是( 。
光照強(qiáng)度(k/x)0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
①若只考慮光照強(qiáng)度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2
7
3
mg
②光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡
③當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí),光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
④若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的c,含量會(huì)增加,C5含量會(huì)減少.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
B、DNA的X射線衍射實(shí)驗(yàn)
C、格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案